Giải bài tập sách bài tập (SBT) công nghệ lớp 8 chân trời sáng tạo bài 14: Quy trình thiết kế kỹ thuật
Sách Giải bài tập Sách bài tập công nghệ lớp 8 Chân trời sáng tạo bài 14: Quy trình thiết kế kỹ thuật
Bộ sách Giải bài tập Sách bài tập công nghệ lớp 8 Chân trời sáng tạo bài 14 Quy trình thiết kế kỹ thuật là tài liệu được phê duyệt trong chương trình đổi mới của Bộ Giáo dục và đào tạo. Sách mang đến cách hướng dẫn cụ thể và đầy đủ giải chi tiết để giúp học sinh nắm vững bài học và áp dụng vào thực tế trong chương trình học mới này.
Qua bộ sách này, học sinh sẽ được tiếp cận với các khái niệm, quy trình thiết kế kỹ thuật một cách dễ hiểu và chi tiết. Sách giúp giáo viên và học sinh hiểu rõ hơn về các bước cần thiết khi thiết kế một sản phẩm kỹ thuật, từ việc nghĩ ra ý tưởng cho đến việc thực hiện và hoàn thiện sản phẩm.
Với cách trình bày sắc sảo và biểu cảm, bộ sách giúp tạo ra môi trường học thuận lợi và hấp dẫn, giúp học sinh phát triển kỹ năng tư duy logic, sáng tạo và kỹ năng thực hành trong lĩnh vực công nghệ. Qua đó, học sinh sẽ trang bị cho mình những kiến thức và kỹ năng cần thiết để trở thành những người trí thức có ích trong xã hội hiện đại.
Bài tập và hướng dẫn giải
Câu 1: Đánh dấu ✓ vào ô trống trước các bước của quy trình thiết kế kĩ thuật.
… Hình thành ý tưởng thiết kế.
… Xác định mục tiêu.
… Kiểm tra đánh giá.
… Lập hồ sơ kĩ thuật của sản phẩm.
… Tiến hành thiết kế.
… Đánh giá phương án thiết kế.
Câu 2: Khi đánh giá phương án thiết kế không đạt ta cần phải làm gì?
A. Thực hiện lại từ bước đầu tiên.
B. Xem xét, chỉnh sửa và cải tiến phương án thiết kế.
C. Xem xét ý tưởng thiết kế đã đặt ra ban đầu.
D. Thực hiện hoàn chỉnh bước trước mới chuyển sang bước sau.
Câu 3: Đánh dấu ✓ vào ô trống trước bước trong quy trình thiết kế kỹ thuật thể hiện tính sáng tạo của người thiết kế.
… Bước 1. Hình thành ý tưởng thiết kế.
… Bước 2. Tiến hành thiết kế.
… Bước 3. Đánh giá phương án thiết kế.
… Bước 4. Lập hồ sơ kĩ thuật của sản phẩm.
Câu 4: Công việc nào dưới đây nằm trong bước Đánh giá phương án thiết kế mô hình cánh tay rô bốt thuỷ lực?
A. Chế tạo thử nghiệm mô hình.
B. Thu thập thông tin liên quan đến hệ thống cánh tay rô bốt thuỷ lực.
C. Lập bản vẽ chi tiết mô hình.
D. Xác định các cơ cấu truyền và biến đổi chuyển động của mô hình.
Câu 5: Hãy nối bước ở cột A với công việc của quy trình thiết kế kĩ thuật ở cột B cho phù hợp.
| Bước (A) | Công việc (B) |
| 1. Hình thành ý tưởng thiết kế | - Thu thập các thông tin liên quan đến sản phẩm: ưu và nhược điểm của các sản phẩm tương tự, các phương tiện hỗ trợ để thi công và chế tạo sản phẩm,... - Đề xuất phương án thiết kế về kiểu dáng, màu sắc, kích thước, chất liệu của sản phẩm.
|
| 2. Tiến hành thiết kế | - Dựa vào bản vẽ kĩ thuật để làm mô hình hoặc chế tạo thử nghiệm. - Vận hành thử nghiệm mô hình sản phẩm để xác định sự phù hợp với các yêu cầu đã đặt ra. Căn cứ theo các yêu cầu, mục tiêu đã đặt ra để xác định những chi tiết, bộ phận cần thay đổi, cải tiến. - Hoàn thiện phương án thiết kế. |
| 3. Đánh giá phương án thiết kế | Hoàn thiện hồ sơ kĩ thuật của sản phẩm bao gồm các tài liệu: bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, hướng dẫn lắp đặt và sử dụng... |
| 4. Lập hồ sơ kĩ thuật của sản phẩm | - Nghiên cứu sự cần thiết của sản phẩm. - Xác định các yêu cầu, mục tiêu cần đạt về công dụng của sản phẩm, đối tượng sử dụng sản phẩm, điều kiện sử dụng sản phẩm, … |
Câu 6: Giả sử yêu cầu thiết kế bàn học cho học sinh lớp 8, theo em sản phẩm cần đảm bảo những yêu cầu nào?