Bài mở đầu: Giới thiệu nghề trồng hoa

A. Hoạt động khởi động

1. Với hiểu biết của mình (qua thực tế, sách, báo, tivi…) em hãy trả lời các câu hỏi sau:

a. Kể tên những loại hoa đang được trồng phổ biến hiện nay?

b. Hoa có ý nghĩa gì đối với cuộc sống con người?

c. Trồng hoa được coi là một nghề hay không? Nếu có thì xu hướng phát triển của nghề trồng hoa sẽ như thế nào? Dựa theo những căn cứ nào em đưa ra được những nhận định đó?

B. Hoạt động hình thành kiến thức

1. Ý nghĩa của nghề trồng hoa

Trả lời câu hỏi:

• Nêu các giá trị mà nghề trồng hoa mang lại đối với đời sống con người?
• Hãy đặt tên cho mỗi ản phẩm hoa thể hiện trong hình 1?

2. Đặc điểm, yêu cầu và triển vọng của nghề trồng hoa

Trả lời các câu hỏi sau:

• Những điều em thích và không thích đối với nghề trồng hoa là gì?
• Nếu muốn làm nghề trồng hoa, em cần chuẩn bị những kiến thức, kĩ năng và thái độ gì?
• Em thấy triển vọng của nghề trồng hoa như thế nào? Theo em, Việt Nam có thể trở thành một đất nước phát triển nghề trồng hoa được không? Vì sao?

3. Giới thiệu các mô hình trồng hoa

Trả lời câu hỏi:

• Quan sát các hình ảnh trên và bằng hiểu biết của mình, hãy cho biết có những mô hình trồng hoa nào?
• Hãy điền các loại mô hình trồng hoa, đặc điểm của từng mô hình và các hình ảnh phù hợp trong hình 2 trong bảng dưới đây:

• Kể tên một số loại hoa khác phù hợp với từng mô hình trồng hoa?
• Hãy so sánh ưu điểm và hạn chế của các mô hình trồng hoa?

C. Hoạt động luyện tập

Bằng những thông tin đã được học, nhóm hãy xây dựng “cẩm nang” về ngề trồng hoa. Trong đó cần có các thông tin sau: giới thiệu nghề, địa chỉ đào tạo, điều kiện làm việc và cơ hội nghề nghiệp, năng lực cần có về kiến thức, kĩ năng, thái độ.

D. Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng

1. Tham quan một mô hình trồng hoa tại địa phương và ghi lại những thông tin em thu thập được về mô hình trồng hoa đó. Ví dụ: tên mô hình, địa chỉ , các loại hoa, diện tích trồng, số người lao động, thu nhập trung bình của chủ vườn hoa, thu nhập trung bình của người lao động.