4. Trách nhiệm của học sinh trong việc bảo tồn di sản văn hóaEm hãy đọc trường hợp, quan sát các...
Câu hỏi:
4. Trách nhiệm của học sinh trong việc bảo tồn di sản văn hóa
Em hãy đọc trường hợp, quan sát các tranh dưới đây và trả lời câu hỏi:


a) Em hãy nêu những việc làm góp phần bảo tồn di sản văn hóa trong trường hợp và các bức tranh trên.
b) Theo em, học sinh cần làm gì để góp phần giữ gìn, bảo vệ và phát triển di sản văn hóa ở Việt Nam?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Dung
Cách làm:1. Đọc kỹ trường hợp và quan sát các bức tranh để hiểu được nội dung của câu hỏi.2. Liệt kê những việc làm góp phần bảo tồn di sản văn hóa trong trường hợp và các bức tranh trên.3. Xác định những việc mà học sinh có thể làm để góp phần giữ gìn, bảo vệ và phát triển di sản văn hóa ở Việt Nam.Câu trả lời:a) Trong trường hợp và các bức tranh trên, những việc làm góp phần bảo tồn di sản văn hóa bao gồm:- Biểu diễn điệu dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh.- Giới thiệu di sản văn hóa của địa phương cho người tham quan.- Thông báo về hành vi phá hoại di sản văn hóa cho cơ quan chức năng.- Vẽ tranh và giới thiệu về di sản văn hóa của đất nước.- Thường xuyên quét dọn, vệ sinh khu di tích.b) Để góp phần bảo tồn di sản văn hóa, học sinh có thể:- Tham gia các hoạt động dọn dẹp, vệ sinh khu di tích.- Tham quan, tìm hiểu và truyền đạt kiến thức về di tích lịch sử, di sản văn hóa.- Đề cao ý thức vệ sinh, không vứt rác bừa bãi.- Báo cáo ngay khi phát hiện hành vi phá hoại di sản văn hóa.- Tham gia các lễ hội truyền thống để duy trì và phát triển di sản văn hóa của dân tộc.
Câu hỏi liên quan:
- Vận dụngCâu 2. Em hãy lập và thực hiện kế hoạch bảo vệ một di sản ở địa phương em theo bảng gợi ý...
- Mở đầuEm hãy tìm và hát những làn điệu mang đậm bản sắc văn hóa quê hương, dân tộc: quan họ, chèo,...
- 1. Khái niệm di sản văn hóa và một số loại di sản văn hóa của Việt NamEm hãy đọc thông tin, quan...
- 2. Ý nghĩa của di sản văn hóa đối với con người và xã hộiEm hãy đọc các thông tin dưới đây và trả...
- 3. Quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo vệ di...
- Luyện tậpCâu 1. Em đồng tình hay không đồng tình với các ý kiến nào dưới đây? Vì sao?a) Danh lam,...
- Câu 2. Em hãy nhận xét các hành vi dưới đây:a) Mỗi khi đi tham quan các di tích lịch sử, H thường...
- Câu 3. Xử lí tình huống:a) Trên đường đi học về, Q và H phát hiện mấy thanh niên lấy trộm cổ vật...
- Câu 4. Địa phương nơi em sinh sống có di sản văn hóa nào? Em đã làm gì để bảo vệ di sản văn hóa đó?...
Ngoài ra, học sinh cũng có thể tự nâng cao kiến thức về di sản văn hóa thông qua việc đọc sách, tìm hiểu thông tin trên internet, tham gia các tour tham quan văn hóa...
Học sinh cũng cần tham gia các hoạt động xã hội, tình nguyện liên quan đến bảo tồn di sản văn hóa, tham gia hoạt động cộng đồng để lan tỏa ý thức về giữ gìn di sản văn hóa.
Để góp phần giữ gìn, bảo vệ và phát triển di sản văn hóa ở Việt Nam, học sinh cần rèn luyện tinh thần trách nhiệm, ý thức về vai trò của mình trong việc bảo tồn di sản văn hóa.
Học sinh cũng có thể giữ gìn và bảo vệ di sản văn hóa bằng cách không xâm phạm, phá hoại hoặc lạm dụng các di tích, danh thắng, tòa nhà cổ...
Trong trường hợp và các bức tranh trên, học sinh có thể tham gia vào các hoạt động bảo tồn di sản văn hóa như tham gia các buổi học về lịch sử và văn hóa, tham gia các hoạt động tìm hiểu về di sản văn hóa địa phương, tham gia các cuộc thi văn hóa, lịch sử...