Soạn giản lược bài các thành phần biệt lập (tiếp)
Soạn văn lớp 9 bài các thành phần biệt lập (tiếp) giản lược nhất
Soạn bài văn theo tiêu chí đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết giúp học sinh soạn bài nhanh chóng và nắm vững ý chính. Điều này sẽ giúp em phát triển tư duy và sử dụng ngôn từ một cách đa dạng khi cần diễn giải.
Phần luyện tập
Câu 1: Thành phần gọi - đáp của các câu trong đoạn trích:
Này: (lời bà lão láng giềng) là thành phần gọi.
Vâng: (lời chị Dậu) là thành phần đáp.
Quan hệ giữa người hỏi và người đáp là quan hệ trên - dưới, thân thiện.
Câu 2: Thành phần gọi - đáp: Bầu ơi
Lời gọi đáp đó có tính chất chung chung, không hướng đến ai.
Câu 3:
a. “kể cả anh”: bổ sung cho cụm danh từ “mọi người”
b. “các thầy, cô giáo… người mẹ” giải thích cho các từ ngữ “Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này.”
c. “Những người chủ thực sự…thế kỉ tới” giải thích cho cụm danh từ “lớp trẻ”
d. “có ai ngờ”: thể hiện sự ngạc nhiên của nhân vật trữ trình “tôi”
“thương thương quá đi thôi”: thể hiện tình cảm trìu mến của nhân vật trữ tình “tôi” đối với “cô bé nhà bên”.
Câu 4: Thành phần phụ chú
Những từ ngữ liên quan: kể cả anh, mọi người, các thầy, cô giáo... người mẹ, Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này, Những người chủ thực sự... thế kỉ mới, lớp trẻ, có ai ngờ, thương thương quá đi thôi, tôi, cô bé nhà bên.
Câu 5: Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về việc thanh niên chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới, trong đó có câu chứa thành phần phụ chú.
Ví dụ mẫu: Chúng ta - những người chủ thực sự của tương lai - phải xác định được mình sẽ làm gì trong cuộc hành trình khi bước vào thế kỉ tới. Để xứng đáng với truyền thống của ông cha, để đưa đất nước tiến lên sánh vai với các cường quốc năm châu, thanh niên chúng ta phải biết được nhiệm vụ của mình từ khi đang ngồi trên ghế nhà trường. Mỗi thanh niên phải cố gắng học tập, tu dưỡng đạo đức, phẩm chất của mình để trở thành những con người toàn diện: có đức, có tài. Đất nước đang chờ đợi, tin tưởng và giao trọng trách cho thanh niên chúng ta.