Đề thi cuối học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2020 2021 trường THPT Hướng Hóa Quảng Trị

Nội dung Đề thi cuối học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2020 2021 trường THPT Hướng Hóa Quảng Trị Bản PDF

Đề thi cuối kỳ 1 Toán lớp 11 năm 2020 – 2021 trường THPT Hướng Hóa – Quảng Trị

Đề thi cuối kỳ 1 môn Toán lớp 11 năm học 2020 - 2021 tại trường THPT Hướng Hóa – Quảng Trị đã được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm, với tổng cộng 40 câu hỏi và bài toán trải dài trên 04 trang giấy. Thời gian làm bài thi được giao là 90 phút.

Đề thi bao gồm các câu hỏi và bài toán đa dạng, bám sát chương trình học, nhằm đánh giá kiến thức, kỹ năng và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh sau một học kỳ. Để đảm bảo tính công bằng và chất lượng của đề thi, hướng dẫn và đáp án được gắn mã đề riêng biệt, bao gồm các mã đề 201, 205, 209, 213.

Ví dụ về một số câu hỏi trong đề thi:

1. Trong các phát biểu sau về hình biểu diễn của một hình trong không gian, phát biểu nào sai?

   • A. Hình biểu diễn của đoạn thẳng là đường thẳng.
   • B. Hình biểu diễn phải giữ nguyên quan hệ thuộc giữa điểm và đường thẳng.
   • C. Hình biểu diễn của hai đường thẳng cắt nhau là hai đường thẳng cắt nhau.
   • D. Hình biểu diễn của hai đường thẳng song song là hai đường thẳng song song.

2. Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AC, BC. Trên đoạn BD lấy điểm P sao cho BP = 3PD. Giao điểm của đường thẳng CD và mặt phẳng (PMN) là:

   • A. điểm S với S là giao điểm của CD và MN.
   • B. điểm S với S là giao điểm của CD và MC.
   • C. điểm S với S là giao điểm của CD và NP.
   • D. điểm S với S là giao điểm của CD và MP.

3. Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. Giao tuyến của hai mặt phẳng (SAB) và (SCD) là:

   • A. đường thẳng qua S và song song với AD.
   • B. đường SO với O là tâm của hình bình hành ABCD.
   • C. đường thẳng qua S và cắt AB.
   • D. đường thẳng qua S và song song với CD.

Đề thi cuối kỳ 1 môn Toán lớp 11 năm học 2020 - 2021 tại trường THPT Hướng Hóa – Quảng Trị không chỉ là cơ hội để học sinh thể hiện kiến thức mà còn là bước đánh giá chất lượng giáo dục tại trường đào tạo.