Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
“Quê hương anh nước mặn, đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá.
Anh với tôi đôi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau,
Súng bên súng, đầu sát bên đầu,
Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ.”
(Ngữ văn 9 – Tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam)
Câu 1 . Trình bày nội dung chính của đoạn thơ trên?
Câu 2 . Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ “Súng bên súng, đầu sát bên đầu”, nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
help
Có ai ở đây không? Mình đang tìm cách giải quyết câu hỏi khó nhằn này. Bất cứ sự giúp đỡ nào cũng sẽ rất quý giá! Cảm ơn mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- 1. Ăn một bát ..., chạy ba quãng đồng 2. Ăn quả nhớ ... trồng cây 3. Ao ......
- Viết 1 đoạn văn diễn dịch (12 câu) làm sáng tỏ tình yêu và sự chung thủy đối với...
- Phân tích 10 câu thơ đầu của bài thơ " đồng chí " Ko chép trên mạng
- Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi: “Mỗi người đều có một ước mơ riêng cho mình. Có những ước mơ nhỏ nhoi như của cô...
Câu hỏi Lớp 9
- nêu ý nghĩa số vôn , số oát ghi trên công cụ điện ? viết công thức...
- EX: Khoanh vào đáp án đúng 1 This laptop is much more user-friendly, but it...
- Câu 2: Trong chọn giống cây trồng, người ta đã dùng những phương pháp gì để tạo ưu thế lai? Phương pháp nào được dùng...
- Imagine that your Australian pen friend is coming to Viet Nam and will spend a day in your hometown/city. He/She has...
- Many years ago, people used to buy what they needed from stores and markets. Now where would you go if you wanted to...
- Cho hàm số y= -3x+6 (d)a. Vẽ đô thị hàm số Db tính giá trị của 2 biết y =3c. Tìm giá trị của k để d1 : y= x +k² -4 cắt...
- 1.The teacher said, “Let us elect Ha Long Bay to be one of the World wonders.” => The teacher suggested that Ha Long...
- Vẽ sơ đồ lưới thức ăn và chỉ ra mắc xích chung( vi sinh vật , ếch xanh, sâu , hổ , rắn) Chỉ ra mắc...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Câu 1: Nội dung chính của đoạn thơ trên là miêu tả sự xa lạ, cô đơn và tương phản giữa hai người lính đang chiến đấu trên mặt trận. Họ đến từ những nơi xa lạ, quê hương của họ khác biệt nhau, nhưng trong môi trường chiến tranh, họ đã trở thành đôi tri kỷ, chia sẻ cùng nhau mọi khó khăn và gian khó.Câu 2: Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ “Súng bên súng, đầu sát bên đầu” để tạo ra hiệu ứng so sánh và nhấn mạnh sự tương phản, xung đột giữa hai bên đối tác trên chiến trường. Sự trùng điệu về hình ảnh giữa súng và đầu người không chỉ thể hiện sự gắn kết, mà còn thể hiện sự đối đầu gay gắt, nguy hiểm của cuộc chiến. Đồng thời, biện pháp tu từ cũng tạo nên sự hấp dẫn, sức thu hút cho câu thơ, khiến nó gây ấn tượng mạnh mẽ và sâu sắc cho độc giả.
Trong câu thơ trên, tu từ 'súng bên súng, đầu sát bên đầu' cũng thể hiện sự đồng điệu về tâm lý, suy nghĩ, và cảm xúc của hai người trong điều kiện chiến tranh, khi họ phải dựa vào nhau để vượt qua khó khăn, đau đớn, và chia sẻ những giây phút nguy hiểm. Điều này thể hiện tình cảm tri kỉ, đoàn kết và sự gắn bó giữa họ.
Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ 'Súng bên súng, đầu sát bên đầu' là sự lặp lại cấu trúc ngữ pháp để tạo ra âm điệu, nhấn mạnh và thể hiện sự đối lập, xung đột. Biện pháp này giúp tăng tính nhấn mạnh, sâu sắc cho hình ảnh về sự đối đầu, xung đột giữa hai người trong hoàn cảnh khó khăn.
Câu thơ trên nói về sự xa lạ giữa hai người trong hoàn cảnh chiến tranh, nơi họ phải đối mặt với cảm giác lạ lẫm, đau đớn và cô đơn. Mặc dù là xa lạ nhưng họ lại kết nối với nhau qua những trải nghiệm chung trong cuộc sống khắc nghiệt.