Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
“ Kiều càng sắc sảo mặn mà
So bề tài sắc lại là phần hơn:
Làn thu thủy nét xuân sơn,
Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh.”
(Truyện Kiều- Nguyễn Du)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt sử dụng trong đoạn thơ trên? (1 điểm)
Câu 2: Nêu nội dung của bốn câu thơ trên. (2 điểm)
Câu 3: Trong đoạn trích “ Chị em Thúy kiều” tại sao tác giả miêu tả vẻ đẹp của đẹp của Thúy Vân trước, Thúy kiều sau? Đây là nghệ thuật gì? (2 điểm)
Câu 4: Từ nội dung ngữ liệu, hãy viết đoạn văn (10 dòng) nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của Thúy Kiều qua bút pháp miêu tả của Nguyễn Du. (5 điểm)
Trời ơi, mình hoàn toàn mắc kẹt! Ai đó có thể cứu mình khỏi tình thế này bằng cách chỉ cho mình cách trả lời câu hỏi này được không ạ? Thanks mọi người
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- công việc gian khổ mà nhân vật anh thanh niên (LẶNG LẼ SAPA)nhắc đến là công...
- Trong chuyện" Người con gái nam xương" lúc vắng chồng vũ lương hay đùa con chỉ vào...
- Trong tiếng Việt có những từ được cấu tạo theo mô hình x + tặc (như không tặc, hải tặc,…). Hãy tìm những từ ngữ mới...
- Viết thông điệp tác phẩm chiếc ô tô mơ ước để lên mặt trăng
- Lập dàn ý bài văn nghị luận về ô nhiễm môi trường ở địa phương em
- đọc-hiểu: em thấy không tất cả đã xa rồi trong tiếng thở của thời gian rất khẽ tuổi thơ kia ra đi cao...
- chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau: "Quê...
- viết một bài văn nghị luận xã hôi ko qua 1500 từ về đạo đức của học sinh ngày nay (nghị luận xã hôi)
Câu hỏi Lớp 9
- VIII. Choose the one word or phrase marked A, B, c, or D that must be changed in order for the sentence to be...
- Cho góc nhọn alpha.a)chứng minh cot^2+1=1/sin^2 alpha b)biết cot alpha=3.tính các tỉ số lượng...
- Bài 5 Mối quan hệ giữa thang nhiệt độ F (Fahrenheit) và thang nhiệt độ C (Celsius )được cho bởi...
- I-Lí thuyết 1.Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trong...
- She asked me ................the seat...........or not. a. if -had...
- Hãy viết sơ đồ lưới thức ăn có trong hệ sinh thái đồng ruộng , vườn trường, rừng , ao hồ chỉ ra mắt xích chung ( help...
- Câu 13: Hợp chất C3H6 có bao nhiêu công thức cấu tạo dạng mạch vòng? A. 1 ...
- đổi sang câu gián tiếp : a/ ''How much do you think it will cost?'' He asked. b/ '' You must decide what...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện theo các bước sau:Bước 1: Đọc đoạn thơ trên và hiểu rõ nghĩa của từng cụm từ.Bước 2: Xác định phương thức biểu đạt sử dụng trong đoạn thơ trên là so sánh.Bước 3: Nội dung của bốn câu thơ trên nói về vẻ đẹp và sắc sảo của Kiều, so sánh sự đẹp của Kiều với các vật phẩm thiên nhiên khác.Bước 4: Trong đoạn trích "Chị em Thúy kiều" tác giả miêu tả vẻ đẹp của Thúy Vân trước, Thúy Kiều sau để nhấn mạnh sự tương phản giữa hai nhân vật và tạo ra sự đối lập trong vẻ đẹp của họ. Đây là nghệ thuật so sánh.Bước 5: Viết đoạn văn nêu cảm nhận về vẻ đẹp của Thúy Kiều qua bút pháp miêu tả của Nguyễn Du, lưu ý sử dụng các từ ngữ mô tả, so sánh để tạo nên hình ảnh sinh động.Vậy, dựa trên các bước trên bạn có thể trả lời các câu hỏi trong đề bài theo yêu cầu của đề bài.
Câu 5: Thông qua việc miêu tả vẻ đẹp tinh tế, mảnh mai của Kiều, Nguyễn Du đã làm nổi bật sự dẻo dai, sắc sảo trong nhan sắc của nhân vật, tạo nên một hình ảnh vô cùng cuốn hút và đầy huyền bí, làm cho độc giả không thể quên được.
Câu 4: Trước vẻ đẹp quyến rũ của Kiều, đôi mắt lẳng lặng như nước sông Hương, mái tóc mềm mại như lụa trắng, Nguyễn Du đã tài tình sử dụng bút pháp để nhấn mạnh vẻ đẹp tinh khiết, thanh tú, gợi lên hình ảnh của một người phụ nữ xinh đẹp nhưng cô đơn và bi thương trong cuộc đời.
Câu 3: Tác giả miêu tả vẻ đẹp của Thúy Vân trước và Kiều sau để nhấn mạnh sự trắc luân, sự đối kháng giữa hai người phụ nữ, đồng thời tạo ra một tác dụng so sánh, làm nổi bật vẻ đẹp kiệt xuất của Kiều.
Câu 2: Bốn câu thơ trên miêu tả vẻ đẹp của Kiều thông qua việc so sánh sắc đẹp của Kiều với thiên nhiên và hoa lá, thể hiện sự tinh tế và thanh mảnh của Kiều.