Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho CD = 5cm . Trên đoạn CD lấy hai điểm Ivà Ksao cho CI = 1cm . DK = 3cm .
a) Điểm K có là trung điểm của đoạn CD ko
b) CT I là trug điểm của CK
Hello! Mình cần một chút sự giúp đỡ với câu hỏi này, mình không biết phải giải quyết thế nào. Ai có kinh nghiệm xin vui lòng chỉ bảo mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Tính hợp lý nếu có thể ( 13 - 17) - ( 20 - 17 + 30 + 13)
- ai lớp sixC trường thcs thạch thất vào đây kb nào...
- Ngày 19/5/2011 là ngày thứ năm.hỏi 19/5/2012 là ngày thứ mấy ( giải thích )
- các bội của 100 bé hơn 10000 là những số gì(liệt kê)
- trên tia Ay , lấy 2 điểm B,C sao cho AB=8cm,AC=4cm a)trong 3 điểm A,B,C điểm nào nằm giữa 2 điểm...
- Các bạn ơi cho mình hỏi góc kề bù nghĩa là gì vậy ''cho ví dụ minh họa''
- 1. Tìm x 8 chia hết cho (x-2);(x-2) chia hết cho 32;(x-2) chia hết cho 48 và 0<x<100 giúp...
- Các lớp 6A,6B,6C,6D,6E có số học sinh tương ứng là 40, 45, 39, 44, 42. Hỏi: a) Lớp nào có thể xếp thành 3 hàng với...
Câu hỏi Lớp 6
- 1. thời kì Bắc thuộc là gì? kể tên các triều đại phong kiến phương Bắc sang đô...
- Lấy 3 ví dụ về phép hoán dụ và 3 ví dụ về phép ẩn dụ.( ví dụ trong các bài thơ nha )
- Put the following words in the correct order to make meaningful sentences. 1. People / there / less / pollution / if /...
- Bản thân em có những điểm yếu nào ? ( 4 điểm yếu ) kế hoạch hạn chế điểm yếu của em bản...
- Though it is Tet time, we shouldn’t ……………. all night. A. play cards B. plays...
- Hãy nêu cảm nghĩ của em về đoạn thơ sau : "Gió bấc cựa mình làm rơi quả...
- II. Choose the word that has the underlined part pronounced differently 1. A. switch...
- I. Use “should + verb” to make the sentences. Ex: I have a...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, chúng ta có thể sử dụng hình vẽ sau:Hình vẽ : C------------------D |----------------------| I Ka) Để kiểm tra xem điểm K có phải là trung điểm của đoạn CD hay không, ta chỉ cần kiểm tra xem CK có bằng 2 hay không. Ta có CI = 1cm, DK = 3cm nên CK = CI + DK = 1cm + 3cm = 4cm ≠ 2cm. Vậy điểm K không phải là trung điểm của đoạn CD.b) Để kiểm tra xem điểm I có phải là trung điểm của đoạn CK hay không, ta cũng chỉ cần kiểm tra xem CI có bằng CK/2 hay không. Ta đã tính được CK = 4cm, nếu CI = 1cm thì CI không bằng 2cm (trong trường hợp này CK/2 = 4cm/2 = 2cm). Vậy điểm I không phải là trung điểm của đoạn CK.Vậy câu trả lời cho câu hỏi:a) Không, điểm K không phải là trung điểm của đoạn CD.b) Không, điểm I không phải là trung điểm của đoạn CK.
b) Ta có CI = 1cm, CK = 2cm, suy ra KT = CK - CI = 2cm - 1cm = 1cm. Vậy T là trung điểm của CK.
b) Ta có CI = 1cm, CK = 2cm, suy ra IT = CK - CI = 2cm - 1cm = 1cm. Vậy I là trung điểm của CK.
a) Ta có CI = 1cm, CD = 5cm, suy ra ID = DC - CI = 5cm - 1cm = 4cm. Vậy I không phải là trung điểm của đoạn CD.
a) Ta có DK = 3cm, CD = 5cm, suy ra CK = CD - DK = 5cm - 3cm = 2cm. Vậy K không phải là trung điểm của đoạn CD.