Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
ai kiểm tra 1 tiết vật lí rồi cho mk xin đề với.
Có ai ở đây không? Mình thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn để giải đáp một thắc mắc. Bạn nào giỏi về mảng này có thể chỉ giáo mình với.
Các câu trả lời
Câu hỏi Vật lý Lớp 8
Câu hỏi Lớp 8
- Cho tam giác nhọn ABC.Các đường cao AD,BE,CF cắt nhau tại H.Chứng minh rằng: , C/m:)BH.BE+CH.CF=BC 2
- ĐỌC ĐOẠN VĂN SAU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI IN THE FIRST YEAR OF LOWER SECONDARY SCHOOL, I HAD SOME DIFFICULTIES IN LEARNING...
- Câu 3: Vì sao gọi là phong trào Cần Vương A. Hưởng ứng “Chiếu Cần...
- Hãy viết 1 đoạn văn có sử dụng trợ từ và thán từ (mỗi loại ít nhât 4 từ). Sau đó gạch chân và chỉ ra công dụng. Giúp...
- Cho a,b,c#0 và a+b+c=0.tính giá trị biểu thức:A=a^2+b^2+c^2/(b-c)^2+(c-a)^2+(a-b)^2
- Nêu hạn chế của cách mạng tháng 2 năm 1917 ở Nga HELP ME!!!!!!!!!!!
- Vẽ sơ đồ tư duy về bài 14:Đông Nam Á - Đất liền và hải đảo. Mai kiểm tra rồi giúp...
- Cho 56 gam hỗn hợp A gồm K2CO3, Na2CO3, K2SO3 tác dụng với dung dịch HCl vừa đủ thu được 8,96 lit hỗn hợp...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:1. Đọc đề bài và hiểu câu hỏi.2. Xem xét các kiến thức vật lý đã học.3. Tìm cách áp dụng kiến thức để giải quyết bài toán.4. Thực hiện các phép tính hoặc sử dụng công thức liên quan.5. Kiểm tra kết quả và viết câu trả lời.Câu trả lời: Đề bài: Tính lực tương ứng với trọng lực của một vật có khối lượng 3 kg.Giải: Lực tương ứng với trọng lực có giá trị bằng trọng lực chính nó, vì lực trọng lực luôn đều và hướng xuống dưới vì tác động của trái đất. Vậy lực tương ứng với trọng lực của vật có khối lượng 3 kg là 3 kg * 9.8 m/s^2 = 29.4 N.
Bạn cũng có thể thực hành các thí nghiệm đơn giản với vật liệu sẵn có trong lớp học để học sinh áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tế.
Một ý tưởng khác là sắp xếp các bài tập trong một đề thi theo từng phần, từ dễ đến khó, từ những vấn đề cơ bản đến phức tạp hơn.
Bạn có thể tạo một bài tập trắc nghiệm với các câu hỏi xoay quanh các định luật vật lý, các dạng bài tập tính lực, tính chất chuyển động của vật.
Để kiểm tra một tiết vật lý, bạn có thể đưa ra một bài tập tự luận đòi hỏi kiến thức cơ bản về chuyển động, lực và các định luật cơ bản của vật lý.