Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Xét tính tăng, giảm, bị chặn của dãy số (un) với un = 1/n+1
Xin chào mọi người, mình đang bí câu trả lời cho một vấn đề khó nhằn này. Bạn nào có thể giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- gieo 2 con xúc xắc . xác suất để số chấm xuất hiện trên cả 2 con xúc xắc lớn hơn 2...
- Trong mặt phẳng Oxy cho đường thẳng d có phương trình \(3x-2y-6=0\) a) Viết phương trình của đường...
- tìm gtln và gtnn y= căn 3 cos2x+2sinxcosx-2 y=căn3 cosx-sinx
- Bài 2. Một du khách vào trường đua ngựa đặt cược, lần đầu đặt $20 \, 000$ đồng, mỗi lần sau tiền...
- Cho tứ diện $ABCD$ có $G$ là trọng tâm của tam giác $BCD$. Gọi $\left( P \right)$ là...
- tính lim của lim\(\frac{4n^5-n+1}{\left(2n+1\right)\left(-n+1\right)\left(n^2+2\right)}\)
- Một đa giác lồi 20 cạnh có bao nhiêu đường chéo ?
- Một tổ gồm 12 học sinh trong đó có bạn Lan. Hỏi có bao nhiêu cách chọn 4 em đi trực trong đó phải có Lan A. ...
Câu hỏi Lớp 11
- Chính sách ngoại giao của Xiêm có gì khác với các quốc gia trong khu...
- 1. ...... for twelve hours , I left marvelous . A. Having slept B. Have slept C. having been slept D. have been...
- Câu 1: Theo thuyết Bronsted - Lowry, dãy các chất nào sau đây là acid ? A....
- Bài 2. Trộn 200 ml dd NaOH 0,5 M với 300 ml dd Ba(OH)2 0,2 M. Tính nồng độ mol/l của các ion trong dd sau khi trộn và...
- Phân tích mục tiêu và nhiệm vụ của các cuộc cách mạng tư sản.
- (1 điểm) Phát biểu và viết biểu thức định luật Ôm cho toàn mạch (chú thích...
- Lập dàn ý chi tiết về bài thơ "Mùa xuân chín" của Hàn Mặc...
- Cho sơ đồ chuyển hoá sau: Toluen → + Br 2 ( 1 : 1 ) , Fe , t ° X → NaOH , t ° , P Y → + HCl ( dd ) Z Trong đó...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Dãy số (un) bị chặn trên bởi giá trị cố định 1, vì un luôn nhỏ hơn 1 với mọi n dương.
Dãy số (un) không bị chặn dưới vì giá trị của un có thể tiến gần tới 0 nhưng không bao giờ bằng 0.
Dãy số (un) giảm khi n+1 < n, hay khi n < 0. Vậy dãy số (un) không giảm với mọi n > 0.
Dãy số (un) tăng khi n+1 > n, hay khi n > 0. Vì vậy dãy số (un) tăng với mọi n > 0.
Để phân tích sức sống tiềm tàng của nhân vật Mị trong đoạn trích trên, ta có thể lưu ý đến những điểm sau:1. Mị là một người nông dân trong xã hội truyền thống Việt Nam, nơi mà việc uống rượu và thổi sáo vào ngày tết là một phần của các nghi lễ và truyền thống.2. Mị có nỗi buồn sâu thẳm và chiến đấu với cảm giác cô đơn và thiếu thốn trong cuộc sống, dù có những người xung quanh.3. Mặc dù Mị trải qua những nỗi buồn và khao khát, sự sống, sự ham muốn và ước mơ vẫn tiềm ẩn trong tâm hồn cô.4. Tô Hoài đã tạo nên một nhân vật đầy sức sống, có những mâu thuẫn nội tâm sâu sắc nhưng vẫn giữ được tinh thần trẻ trung và khát khao khám phá cuộc sống.Trong câu trả lời, bạn có thể viết chi tiết hơn về cách mà Mị thể hiện sự sống tiềm tàng qua việc tham gia vào các hoạt động truyền thống, những cảm xúc và suy tư của Mị trong những khoảnh khắc cô đơn và sâu lắng, cũng như cách mà Tô Hoài đã vẽ nên một nhân vật đa chiều và đầy cảm xúc trong đoạn trích trên. Đồng thời, bạn cũng có thể phân tích cách nhìn mới mẻ về người nông dân của Tô Hoài thông qua việc khai thác các chi tiết và tình tiết trong đoạn trích để hiểu sâu hơn về cuộc sống và tâm hồn của nhân vật Mị.