Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Xét m1 chuyển động với v1 đến va chạm đàn hồi với m2 đang chuyển động với v2 sau va chạm vật m1 chuyển động với v1 vật m2 chuyển động với v2
Xin lỗi làm phiền, nhưng Mọi người có thể giúp tôi giải đáp vấn đề này không? Tôi đang cần một chút sự giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Vật lý Lớp 10
- Một vật rắn hình trụ có hệ số nở dài α = 11 . 10 - 6 . K - 1 . Khi nhiệt độ của vật tăng từ 0 o C đến 11...
- Một người tập thể dục chạy trên một đường thẳng. Lúc đầu người đó chạy với vận tốc trung bình 7m/s trong thời gian 15...
- Hãy chứng minh công thức : S =v0t+\(\frac{1}{2}at^2\) bằng phương pháp đạo hàm....
- Momen lực tác dụng lên một vật có trục quay cố định là đại lượng A. đặc trưng cho tác dụng làm quay vật của lực và được...
- Một quả bóng đang bay ngang với động lượng thì đập vuông góc vào một bức tường thẳng đứng, bay ngược trở lại theo phương...
- Căn cứ vào định nghĩa, hãy chứng minh rằng trong chuyển động thẳng đều thì: a) Quãng đường s tỉ lệ...
- Động lượng liên hệ chặt chẽ nhất với A. Công suất B. Thế năng C. Động năng D. Xung của lực
- vẽ sơ đồ tư duy chương 4
Câu hỏi Lớp 10
- Đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi: Thân em như củ ấu gai Ruột trong thì trắng, vỏ...
- Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về phân tử ATP? A . Phân tử...
- . Helen có 10 viên bi. Đầu tiên cô chia những viên bi này thành nhiều...
- Cho dãy các chất và ion : Cl2, F2, SO2, Na+, Ca2+, Fe2+, Al3+, Mn2+, S2-, Cl- . Số chất và ion trong dãy đều có tính oxi...
- Câu 3. Tìm và chỉ ra ý nghĩa của các biện pháp tu từ được dùng trong hai...
- Hướng dẫn soạn bài " Tấm Cám" - Văn lớp 10
- Viết 1 đoạn văn 5-7 câu nêu suy nghĩ của em về sự đóng góp của người nông dân trong cuộc sống
- Theo Hoàng Đức Lương, có những nguyên nhân nào khiến sáng tác thơ văn của người xưa không lưu truyền đầy đủ cho đời...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta có thể áp dụng định luật giữa lượng chuyển động để giải quyết. Phương pháp giải:1. Tính lượng chuyển động trước và sau va chạm của mỗi vật. 2. Sử dụng định luật giữa lượng chuyển động để giải phương trình và tìm ra vận tốc sau va chạm của mỗi vật.Câu trả lời:- Vận tốc sau va chạm của m1 chuyển động với v1 và m2 chuyển động với v2 sẽ phụ thuộc vào điều kiện cụ thể của bài toán như đàn hồi hoàn toàn hay mất mát, độ lớn và hướng của vận tốc trước va chạm của mỗi vật.- Để có câu trả lời chính xác, cần phải biết cụ thể thông tin về vận tốc và khối lượng của mỗi vật.
Dựa vào các công thức trên, ta có thể tính được vận tốc của hai vật sau va chạm với điều kiện đề bài cho sẵn.
Tính vận tốc của vật m2 sau va chạm: vb = ((1 + e) * m1 * v1 + (m2 - e * m1) * v2) / (m1 + m2)
Giả sử hệ số va chạm giữa m1 và m2 là e, ta có: va = ((m1 - e * m2) * v1 + (1 + e) * m2 * v2) / (m1 + m2)
Áp dụng nguyên lý bảo toàn năng lượng cơ học, ta có: 0.5 * m1 * v1^2 + 0.5 * m2 * v2^2 = 0.5 * m1 * va^2 + 0.5 * m2 * vb^2