Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
dùng đồ thị hàm số chứng minh bất đẳng thức
\(\sqrt{x^2-4x+4}>x-3\)
Ai ở đây giỏi về chủ đề này không ạ? Mình đang cần tìm câu trả lời và rất mong được sự giúp đỡ của các Bạn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Cho đường tròn tâm O, đường kính AB. Gọi C điểm chính giữa cung AB, Điểm D di động trên...
- hai đội công nhân cùng làm chung trong 6 giờ thì hoàn...
- Tìm căn bậc hai số học của mỗi số sau rồi suy ra căn bậc hai của chúng : 121 ; 144 ; 169 ; 225 ; 256 ; 324 ; 361 ;...
- Câu 1 : cho 112 ml khí SO2 tác dụng vói CA(OH)2 , tạo thành CASO3 +H2O tính khối lượng muối thu được cả nhà ơi...
- Bài IV (3,0 điểm). Cho tam giác ABC nhọn (^ B < AC ) nội tiếp đường tròn (O). Các đường...
- Cho phương trình x² - 2(m + 1) - 3m² - 2m = 0 (m là tham số ) 1.Giải phương trình với m...
- Chứng minh: n3+11n chia hết cho 6 ( n thuộc Z )
- cho hình thang ABCD, có hai đáy là AB và CD, cho AB=BC=\(\frac{1}{2}\) CD, tính gần đúng chu vi và diện tích hình...
Câu hỏi Lớp 9
- 1. Bằng phương pháp hóa học, nhận biết 3 dung dịch không màu sau: rượu etylic, axit axetic,...
- Viết các câu sau thành câu gián tiếp 1, They said " We have never been defeated." 2, She told me " I am going to...
- dùng phương pháp hóa học, nhận biết các dung không màu sau: a/ NaOH, Ba(oh)2,...
- Những muối nào dưới đây bị phân hủy bởi nhiệt? a. CaCO3, Na2SO4 b. MgCO3, KClO3 c. NaCl, AgNO3 d....
- Cho các bazo sau: NaOH, Cu(OH)2, Fe(OH)2, Al(OH)3, Ca(OH)2, Mg(OH)2, KOH, Zn(OH)2. Chất nào tác...
- Em hiểu thế giới diệu kỳ nghĩa là gì trong bài cổng Trường mở Ra
- em hiểu thế nào về đường lối đổi mới đất nước của đảng ta tại đại hội đảng toàn quốc năm 1986
- 1. Don't forget to contact me if you come to London ( touch ) -> Remember to 2. Do you...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta có thể sử dụng đồ thị hàm số và so sánh vị trí của hai đường cong.Phương pháp giải:1. Vẽ đồ thị hàm số y = \(\sqrt{x^2-4x+4}\) và y = x - 3 trên cùng một hệ trục tọa độ.2. Tìm điểm giao nhau của hai đường cong bằng cách giải phương trình \(\sqrt{x^2-4x+4} = x - 3\).3. So sánh vị trí của hai đường cong: - Nếu đồ thị y = \(\sqrt{x^2-4x+4}\) toàn bộ nằm trên đồ thị y = x - 3, tức là không có điểm giao, thì bất đẳng thức \(\sqrt{x^2-4x+4} > x - 3\) đúng với mọi giá trị của x. - Nếu đồ thị y = \(\sqrt{x^2-4x+4}\) cắt đồ thị y = x - 3 tại một điểm (hoặc nhiều điểm) thì bất đẳng thức \(\sqrt{x^2-4x+4} > x - 3\) chỉ đúng với các giá trị x nằm ngoài đoạn cắt của hai đường cong. Câu trả lời: Để xác định đúng giá trị của bất đẳng thức \(\sqrt{x^2-4x+4} > x - 3\), ta cần vẽ đồ thị hàm số y = \(\sqrt{x^2-4x+4}\) và y = x - 3 trên cùng một hệ trục tọa độ và xem vị trí của hai đường cong. Sau đó, ta sẽ biết được bất đẳng thức đúng với những giá trị của x nằm ngoài đoạn cắt của hai đường cong, hoặc đúng với mọi giá trị của x nếu không có điểm giao.
Để giải bài toán này, ta sẽ thực hiện qua 4 cách khác nhau như sau:Cách 1: Giả sử \(x\) là một số thực bất kỳ.- Đầu tiên, ta nhận thấy rằng \(x^2 - 4x + 4 = (x-2)^2\). Do đó, ta có thể rút gọn bất đẳng thức ban đầu thành \(\sqrt{(x-2)^2} > x-3\).- Với mọi số thực \(a\), ta có \(|a|>a\) nếu \(a<0\) và \(|a|=a\) nếu \(a\geq 0\).- Áp dụng phương pháp trên, ta được \(\sqrt{(x-2)^2} > x-3\) tương đương với \(x-2>x-3\) khi \(x-2<0\) và \(x-2=x-3\) khi \(x-2\geq 0\).- Khi xét các trường hợp trên, ta thu được \(1>0\) và \(x-2>x-3\). Điều này luôn đúng với mọi số thực \(x\).- Vậy, bất đẳng thức ban đầu \(\sqrt{x^2-4x+4} > x-3\) đúng với mọi số thực \(x\).Cách 2: Sử dụng đồ thị hàm số.- Để vẽ đồ thị hàm số \(y = \sqrt{x^2-4x+4}\), ta cần xác định miền giá trị hợp lệ của \(x\).- Ta có \(x^2 - 4x + 4 \geq 0\) tương đương với \((x-2)^2 \geq 0\), suy ra \((x-2)^2\) không âm với mọi số thực \(x\).- Do đó, miền giá trị hợp lệ của \(x\) là tập hợp tất cả các số thực.- Vẽ đồ thị hàm số \(y = \sqrt{x^2-4x+4}\) trên đoạn \([-5,5]\), ta thấy rằng đồ thị nằm phía trên đường thẳng \(y = x - 3\) trên đoạn này.- Từ đó, suy ra \(\sqrt{x^2-4x+4} > x-3\) với mọi số thực \(x\).Cách 3: Sử dụng bất đẳng thức tam giác.- Với mọi số thực \(a\), ta có \(\sqrt{a^2} \geq |a|\).- Áp dụng bất đẳng thức trên, ta thu được \( \sqrt{x^2-4x+4} \geq |x-2|\).- Vì \(|x-2|\) đặc biệt lớn hơn hoặc bằng \(x-2\) hoặc \(-(x-2)\), ta có hai trường hợp để xét: + Nếu \(x-2 \geq 0\), ta có \(|x-2|=x-2\) và \(x-3 \geq x-2\). + Nếu \(x-2 < 0\), ta có \(|x-2|=-(x-2)\) và \(x-3 \leq -(x-2)\).- Từ các trường hợp trên, ta có \( \sqrt{x^2-4x+4} \geq |x-2| \geq x-3\) với mọi số thực \(x\).- Vậy, bất đẳng thức ban đầu \(\sqrt{x^2-4x+4} > x-3\) đúng với mọi số thực \(x\).Cách 4: Sử dụng phép đảo ngược bất đẳng thức.- Bắt đầu từ bất đẳng thức ban đầu \(\sqrt{x^2-4x+4} > x-3\), ta sẽ bình phương cả hai vế.- Khi đó, bất đẳng thức được chuyển về dạng \(x^2-4x+4 > (x-3)^2\).- Tiếp theo, ta rút gọn được \(x^2-4x+4 > x^2-6x+9\).- Loại bỏ \(x^2\) ở cả hai vế và viết lại bất đẳng thức, ta thu được \(-4x+4 > -6x+9\).- Tiếp tục rút gọn, ta có \(2x < -5\) và suy ra \(x < -\frac{5}{2}\).- Tuy nhiên, quy tắc khi bình phương hai vế của bất đẳng thức chỉ đúng khi cả hai biểu thức đều không âm.- Vì vậy, ta chỉ có thể chấp nhận kết quả \(x < -\frac{5}{2}\) nếu điều kiện này hợp lệ trong bài toán.- Tuy nhiên, đối với bất đẳng thức ban đầu \(\sqrt{x^2-4x+4} > x-3\), miền xác định của hàm số căn là \(x \geq 2\).- Như vậy, kết quả \(x < -\frac{5}{2}\) không nằm trong miền xác định của hàm số.- Do đó, bất đẳng thức ban đầu không được chứng minh bằng cách sử dụng phép đảo ngược bất đẳng thức.