Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
XÁC ĐỊNH NHỮNG VIỆC NÊN LÀM VÀ KO NÊN LÀM VỚI BẠN BÈ, THẦY CÔ
Mình đang vướng một chút rắc rối và cần người giúp đỡ. Nhờ mọi người hãy lan tỏa bác ái của mình và giúp đỡ mình trả lời câu hỏi trên mới ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- hãy điền vào chỗ trống từ thích hợp: Thạch Sanh lại cứu con vua Thủy Tề đó là 1...
- Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Trọng Thủy nhận dấu lông ngỗng...
- Kể một câu chuyện dân gian không có trong chương trình ngữ văn 6
- Ký ức là gì ?
- tìm những bài thơ có hình ảnh so sánh
- Anh đi anh nhớ quê nhà, Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương. Nhớ ai dãi nắng dầm sương, Nhớ ai tát nước bên đường hôm...
- hay lập dàn ý về phiên chợ tết ở quê em có sử dụng cụm từ
- a) Chủ đề của truyện Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thủy Tinh là gì? b) Nhận xét về bố cục...
Câu hỏi Lớp 6
- Em rút ngắn bài rồi ạ! Mong CTV đừng xóa! ➢ Xin chào các bồ! Mình là...
- Question II. Choose the best answer to complete the sentences. (Chọn đáp án đúng nhất để...
- IV.Each line has only one mistake, underline them then correct. 1.Would you like go to the cinema tonight ? 2.He...
- Cho thuật toán hãy vẽ sơ đồ khối thuật toán sau: B1:nhập 2 số a,b B2:Nếu a=b thì...
- So sánh 2 lũy thừa bằng cách sử dụng tính chất bắc cầu : a, \(92^{18}\) và \(91^{17}\) b, \(5^{300}\)...
- hai vòi nước cùng chảy thì sau 3 giờ sẽ đầy bể .nếu để vòi thứ nhất chảy riêng thì sau 5 giờ sẽ đầy bể . hỏi nếu để...
- Thuật ngữ “Tivi 21 inches” để chỉ: A. Chiều dài của màn hình tivi. B. Đường chéo của màn hình tivi. C....
- Em hãy kể tên 5 loại cây có rễ cọc và 5 loại cây có rễ chùm mà em biết
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm: 1. Tìm hiểu về ngữ cảnh và mục đích của việc xác định những việc nên làm và không nên làm với bạn bè, thầy cô.2. Cân nhắc và so sánh các hành động, các hành vi mà nên và không nên thực hiện với bạn bè, thầy cô.3. Xác định các tiêu chí và quy tắc cần tuân thủ trong mối quan hệ với bạn bè, thầy cô.4. Lựa chọn và phân tích các tình huống cụ thể để đưa ra các việc nên làm và không nên làm.5. Lập luận và giải thích lý do tại sao các việc được xác định là nên hoặc không nên làm.Câu trả lời:1. Việc nên làm với bạn bè: tôn trọng, lắng nghe, chia sẻ, giúp đỡ, tạo ra môi trường hòa đồng và vui vẻ. Việc không nên làm với bạn bè: phân biệt đối xử, trêu chọc, xúc phạm, lừa dối, xem thường.2. Việc nên làm với thầy cô: lễ phép, nghe lời, chăm chỉ học tập, tuân thủ quy định của trường. Việc không nên làm với thầy cô: bất kính, trò chơi, phá hoại, thách thức, làm mất tập trung.Ngoài ra, còn có thể áp dụng các phương pháp khác để xác định các việc nên và không nên làm với bạn bè và thầy cô như thảo luận nhóm, tìm hiểu ý kiến của người khác, xem xét các trường hợp thực tế, v.v.
Không nên xem thường bạn bè, thầy cô bằng cách làm lỡ bài, không chịu giúp đỡ khi họ cần để duy trì mối quan hệ tốt trong biên đạo giáo dục.
Không nên làm việc cạnh tranh với bạn bè, thầy cô bằng cách chơi xấu, trêu chọc, xúc phạm để tạo ra môi trường học tập không thoải mái.
Nên giúp đỡ bạn bè, thầy cô trong việc gặp khó khăn, bị hỏng máy tính, mất tập vở để tạo ra môi trường học tập tốt.
Cần làm việc cùng bạn bè, thầy cô là hợp tác trong nhóm để hoàn thành các công việc như dự án, bài tập nhóm, thuyết trình.