Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
xác định bài toán và xây dựng thuật toán
1. tìm ước chung lớn nhất của hai số a, b
2. tìm bội chung nhỏ nhất của 2 số nguyên dương a,b
Xin chào cả nhà, mình đang làm một dự án và vướng mắc một vấn đề nan giải. Bạn nào có thể đóng góp ý kiến để giúp mình vượt qua không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Tin học Lớp 10
- Một số thuộc tính định dạng kí tự cơ bản gồm có: A. Phông (Font) chữ B. Kiểu chữ (Type) C. Cỡ chữ...
- thiết lập hàm kiểm tra tính chẳn lẻ của số nguyên dương a . àm trẻ về giá trị true...
- Nhập vào số nguyên n,tính tổng các số chẵn,lẻ trong phạm vi từ 1 đến n
- Để mã hoá số nguyên -27 cần dùng ít nhất bao nhiêu byte? Phần này e ch...
- Đổi số trong hệ cơ số 10 sang hệ cơ số 2,16 A.126 B.98 C.239. D.13 E.101 F.34
- Nhập vào một chuỗi, hãy đếm xem trong chuỗi có bao nhiêu từ (quy định là chuỗi...
- vẽ sơ đồ khối trình bày bài toán : tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất của 3 số...
- Theo em những thành tựu nào của của ngành tin học là nổi bật nhất? Tại sao?
Câu hỏi Lớp 10
- Thống kê một điểm kiểm tra 45 phút của 40 học sinh của một lớp 10 năm học 2017 - 2018 cho ta kết quả như sau: ...
- 1. Look at the logos of three international organisations.What do you think they are responsible for? (Hãy...
- III. Fill in each blank with the appropriate form of the word in brackets. 1. Since 2009, Iceland has been the global...
- I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 ĐIỂM) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ 1 đến 5: ...
- Giúp mình với ạ 1.Her father said: " I was in a business trip yesterday" 2. Nam said to...
- Giải thích tại sao người hâm mộ bóng đá ở Việt Nam muốn theo dõi trực tiếp...
- Là một công dân của tỉnh Quảng Ngãi, bạn làm gì để bảo tồn văn hóa của...
- Tại sao đất mặn là đất trung tính, kiềm yếu nhưng người ta vẫn bón vôi để cải tạo đất ? ( mọi người giúp em với ạ! Em...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta có thể áp dụng phương pháp sắp xếp hoán vị. Như vậy, ta sẽ tính số hành vi không đứng cạnh nhau bằng cách tính số hoán vị tổng cộng trừ đi số hoán vị đứng cạnh nhau.Để tính số hoán vị đứng cạnh nhau, ta coi 1 thầy cô giáo và 1 học sinh là 1 đơn vị. Vậy ta sẽ có 5 đơn vị để sắp xếp (3 thầy cô giáo và 7 học sinh), có 5! cách sắp xếp.Tổng số hoán vị có thể là 10!, vậy số hành vi không đứng cạnh nhau sẽ là 10! - 5!.Vậy số cách xếp cho các thầy cô giáo không đứng cạnh nhau là 10! - 5! = *** - 120 = *** cách.