8. Tìm 2 số biết tổng của hai số là 50 và số bé=0.25 số lớn
9.Tìm hai số biết hiệu của hai số là 0.08 và số bé=0.75 số lớn
Xin chào, mình biết mọi người đều bận rộn, nhưng mình rất cần một ít sự giúp đỡ. Có ai đó có thể hướng dẫn mình cách giải đáp câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- 1 tấm bìa hình tam giác vuông có tổng số đo hai cạnh góc vuông là 9,8 dm. cạng góc vuông thứ nhất bằng 3/4 cạnh góc...
- Bo, David, Lix và Yorn cùng làm bài kiểm tra IQ. Bo có IQ cao hơn David, Yorn có IQ cao hơn Lix. Biết rằng Bo không...
- Câu 10 : Khi nhân một số với 2,7 một học sinh đã đặt các tích riêng...
- Hạt điều tươi chứa 16% là nước. Hạt điều thành phẩm sau khi rang chứa 2% nước. Nếu rang 4,2 tạ hạt điều...
- Một nền nhà hình chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng bằng 3 4 34 chiều...
- Để pha chế nước mơ (nước giải khát), người ta dùng siro mơ pha với nước lọc theo tỉ lệ 8% (nghĩa là cứ 8l siro mơ thì...
- 1.Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài là 16m và chiều rộng 14m. Người ta...
- Cho hình chữ nhật ABCD ( AB = 16cm; BC = 12cm ), M là trung điểm của BC. Lấy điểm P trên cạnh AB...
Câu hỏi Lớp 5
- Các ký hiệu S O inf N V Adj Adv là gì trong tiếng Anh
- Giúp mik nha! Văn: tả bố ( tuyệt đối ko chép mạng ) Giúp mik nhé! Ai nhanh...
- Nếu gia đình bạn sống ở gần hồ, ao, bạn thường nghe thấy tiếng ếch kêu khi nào?
- Viết 1 đoạn văn ( từ 7 đến 10 câu ) về người bạn của em, trong đó có sử dung các phép liên kết câu . Chỉ rõ phép liên...
- Môi trường có ảnh hưởng lớn đến sức khỏe cộng đồng. Nhiều khi chúng ta dường như quên rằng,...
- các nhà máy thuỷ điện có bao nhiêu nhà máy trên đất nước...
- Chữa lại mỗi câu sai ngữ pháp dưới đây bằng hai cách: Thêm từ ngữ, bớt từ ngữ a. Trên khuôn mặt bầu bĩnh, hồng hào,...
- Hãy nêu nội dung chính của bài "thầy thuốc như mẹ hiền"lớp 5
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Câu 8:
Giả sử số bé là x, số lớn là y.
Theo đề bài, ta có: x + y = 50 (tổng của hai số là 50)
Và x = 0.25y (số bé bằng 0.25 lần số lớn)
Thay x vào phương trình đầu tiên, ta có: 0.25y + y = 50
Simplifying the equation, ta có: 1.25y = 50
Để tìm giá trị của y, ta chia đồng thời cả hai vế của phương trình trên cho 1.25: y = 50/1.25
Tính toán, ta có: y = 40
Thay y vào phương trình x = 0.25y, ta có: x = 0.25 * 40 = 10
Vậy số bé là 10 và số lớn là 40.
Câu 9:
Giả sử số bé là x, số lớn là y.
Theo đề bài, ta có: x - y = 0.08 (hiệu của hai số là 0.08)
Và x = 0.75y (số bé bằng 0.75 lần số lớn)
Thay x vào phương trình đầu tiên, ta có: 0.75y - y = 0.08
Simplifying the equation, ta có: -0.25y = 0.08
Để tìm giá trị của y, ta chia đồng thời cả hai vế của phương trình trên cho -0.25: y = 0.08/-0.25
Tính toán, ta có: y = -0.32
Thay y vào phương trình x = 0.75y, ta có: x = 0.75 * (-0.32) = -0.24
Vậy số bé là -0.24 và số lớn là -0.32.
Câu hỏi 8:
1. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình:
- x + y = 50
- x = 0.25y
Giải hệ phương trình này ta được:
x = 20, y = 30
Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 20 và 30.
2. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình:
- x + y = 50
- x = 0.25y
Thay x bằng 0.25y vào phương trình thứ nhất, ta được:
0.25y + y = 50
1.25y = 50
y = 50 / 1.25 = 40
Thay y = 40 vào phương trình thứ hai, ta được:
x = 0.25 * 40 = 10
Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 10 và 40.
3. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình:
- x + y = 50
- x = 0.25y
Thay x bằng 0.25y vào phương trình thứ nhất, ta được:
0.25y + y = 50
1.25y = 50
y = 50 / 1.25 = 40
Thay y = 40 vào phương trình thứ hai, ta được:
x = 0.25 * 40 = 10
Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 10 và 40.
4. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình:
- x + y = 50
- x = 0.25y
Thay x bằng 0.25y vào phương trình thứ nhất, ta được:
0.25y + y = 50
1.25y = 50
y = 50 / 1.25 = 40
Thay y = 40 vào phương trình thứ hai, ta được:
x = 0.25 * 40 = 10
Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 10 và 40.
Câu hỏi 9:
1. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình:
- y - x = 0.08
- x = 0.75y
Thay x bằng 0.75y vào phương trình thứ nhất, ta được:
y - 0.75y = 0.08
0.25y = 0.08
y = 0.08 / 0.25 = 0.32
Thay y = 0.32 vào phương trình thứ hai, ta được:
x = 0.75 * 0.32 = 0.24
Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 0.24 và 0.32.
2. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình:
- y - x = 0.08
- x = 0.75y
Thay x bằng 0.75y vào phương trình thứ nhất, ta được:
y - 0.75y = 0.08
0.25y = 0.08
y = 0.08 / 0.25 = 0.32
Thay y = 0.32 vào phương trình thứ hai, ta được:
x = 0.75 * 0.32 = 0.24
Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 0.24 và 0.32.
3. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình:
- y - x = 0.08
- x = 0.75y
Thay x bằng 0.75y vào phương trình thứ nhất, ta được:
y - 0.75y = 0.08
0.25y = 0.08
y = 0.08 / 0.25 = 0.32
Thay y = 0.32 vào phương trình thứ hai, ta được:
x = 0.75 * 0.32 = 0.24
Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 0.24 và 0.32.
4. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình:
- y - x = 0.08
- x = 0.75y
Thay x bằng 0.75y vào phương trình thứ nhất, ta được:
y - 0.75y = 0.08
0.25y = 0.08
y = 0.08 / 0.25 = 0.32
Thay y = 0.32 vào phương trình thứ hai, ta được:
x = 0.75 * 0.32 = 0.24
Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 0.24 và 0.32.
Để giải phương trình này, ta sẽ làm như sau:
- Nhân mọi thành phần của phương trình cho 1998*2000*4 để loại bỏ các mẫu số.
- Đặt a = x - 6, b = x - 4.
- Thay vào phương trình ban đầu: a/(1998*4) + b/(2000*4) = (a + 1994)/(4*6) + (b + 1996)/(4*6).
- Rút gọn các phân số và sắp xếp lại phương trình ta được:
(6a - 1994)/7992 + (6b - 1996)/7992 = a/24 + b/24.
- Nhân cả hai vế của phương trình cho 7992 để loại bỏ các mẫu số, ta được:
6a - 1994 + 6b - 1996 = a + b.
- Rút gọn và đơn giản hóa phương trình ta có:
5a + 5b = 3990.
- Chia cả hai vế của phương trình cho 5 ta có:
a + b = 798.
- Vì đã đặt a = x - 6 và b = x - 4 nên ta có thể kết luận rằng x - 6 + x - 4 = 798.
- Tổng hai số x đã cho là 798.