Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
viết ptr đường thẳng (d') có dạng y=ax+b;(d') đi qua M(2;-3)và cắt (d):y=1/2x+2 tại điểm có tung độ bằng -2
Có ai có thể hỗ trợ mình với câu hỏi này được không? Mình thực sự đang cần tìm câu trả lời gấp lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- cho parabol(P) y=x2 và đường thẳng(d) y=mx+m+3 a)với m=-1 hãy tìm tọa độ giao điểm của d với p b)tìm các giá trị...
- Viết tập hợp A các số chính phương có hai chữ số dưới dạng liệt kê phần tửb) Viết tập hợp...
- Cho parabol (P): y = \(x^2\) và đường thẳng (d): y = 2x + m 1. Vẽ (P). 2. Tìm m để (P) tiếp...
- Bài 49 (trang 29 SGK Toán 9 Tập 1) Khử mẫu của biểu thức lấy căn $ab\sqrt{\dfrac{a}{b}}$ ; $\dfrac{a}{b}...
- Tìm m để phương trình sau có nghiệm kép.Tìm nghiệm kép...
- Cho góc nhọn alpha.a)chứng minh cot^2+1=1/sin^2 alpha b)biết cot alpha=3.tính các tỉ số lượng...
- Giari phương trình sau : \(x+5-5\sqrt{x-1}=0\)
- cho hàm số y= (m-2) x+3 a) tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến b) tìm m để đồ thị hàm số đi qua điểm...
Câu hỏi Lớp 9
- bài hát nối vòng tay lớn do ai sáng tác ? được viết ở nhịp gì ? giọng...
- Phong trào công nhân năm 1919 - 1925 được diễn ra như thế nào và ý nghĩa.
- Câu 1 : Một đoạn mạch ADN có cấu trúc như sau : Mạch 1 : - A - T - G - X - T - G - X - Mạch 2 : -T...
- I>USE THE RIGHT FORM OF THE VERB 1.Two times two (make) four. 2.Two 2’s (make ) four. 3.Two plus two...
- Exercise 1. Put these sentences into the passive voice. 1. Should they help Jane with the sewing? 2. The mechanic is...
- COMPLETE THE SENTENCES , USING THE PRESENT PARTICIPLE , PAST PARTICIPLE OR TO INFINITIVE OF THE VERBS IN THE...
- Nêu hiện tượng và viết PTHH 1. Cho viên natri vào dung dịch Ca(HCO3)2 2. Khí clo...
- Chỉ dùng HCl , bằng phương pháp hóa học hãy phân biệt 6 lọ hóa chất đựng 6 dd...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Thay y=-2 vào (d), ta được:
\(\dfrac{1}{2}x+2=-2\)
=>\(\dfrac{x}{2}=-4\)
=>x=-8
Thay x=-8 và y=-2 vào y=ax+b, ta được:
\(a\cdot\left(-8\right)+b=-2\)
=>-8a+b=-2
=>8a-b=2(1)
Thay x=2 và y=-3 vào y=ax+b, ta được:
\(a\cdot2+b=-3\)
=>2a+b=-3(2)
Từ (1),(2) ta có hệ phương trình:
\(\left\{{}\begin{matrix}8a-b=2\\2a+b=-3\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}10a=-1\\8a-b=2\end{matrix}\right.\)
=>\(\left\{{}\begin{matrix}a=-\dfrac{1}{10}\\b=8a-2=-\dfrac{8}{10}-2=-\dfrac{28}{10}=-\dfrac{14}{5}\end{matrix}\right.\)
Vậy: (d'): \(y=-\dfrac{1}{10}x-\dfrac{14}{5}\)