Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết chương trình nhập vào từ bàn phím dãy số nguyên A1 ... An tính và đưa ra màn hình tổng các số chẵn có mặt trong dãy và số lượng các số chẵn
Tôi biết rằng đây có thể không phải là thời điểm thích hợp, nhưng tôi thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn. Ai có thể phân tích vấn đề này cho tôi với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Tin học Lớp 11
- Thầy, cô giáo đã dựng sẵn 3 bảng: SÁCH, NGƯỜI ĐỌC, MƯỢN TRẢ cùng một vài biểu...
- Viết chương trình tính diện tích tam giác có các cạnh bằng 7,9,12
- Thảo luận nhóm để chỉ ra một vài ưu điểm và nhược điểm của việc lưu trữ và chia sẻ tệp...
- nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa biến toàn cục và biến cục bộ? các a chị...
- 1) Kiểu dữ liệu của các phần tử trong mảng là: a) Mỗi phần tử là 1 kiểu b) Có cùng...
- Dùng nút lệnh nào để tạo nhanh biểu mẫu? Trường hợp nào nên chọn cách...
- Khái niệm nào sau đây là đúng về tên dành riêng ? A. Là tên được dùng với ý nghĩa riêng, xác định bằng cách khai báo...
- Câu 3. Hãy chọn biểu diễn tên đúng trong Pascal? A. _AB234 B. 100ngan C. ‘*****’ D. Bai tap
Câu hỏi Lớp 11
- TNT (2,4,6- Trinitrotoluen) được điều chế bằng phản ưng của toluen với hỗn hợp gồm HNO3 đặc và H2SO4 đặc, trong...
- Những cây thuộc nhóm C3 là :
- một số biện pháp xử lí chất thải, công nghệ phù hợp của gia đình và địa...
- Câu 8: Hormone làm cơ thể bé gái thay đổi mạnh về thể chất và sinh lý ở thời...
- Rewrite the following sentences, using the words given. 4. My sister began to study English a year ago. -> She has...
- Chứng minh dãy số hữu hạn sau là cấp số cộng: \(1; - 3; - 7; - 11; - 15\).
- Vẽ sơ đồ tư duy bài 1 sinh 11
- Theo dõi mô tả thí nghiệm sau. Cho khoảng 0,5 g phenol và 1,5 mL dung dịch H2SO4 đặc...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách 1:```pythonn = int(input("Nhập số phần tử của dãy: "))A = []tong_chan = 0so_luong_chan = 0for i in range(n): A.append(int(input("Nhập phần tử thứ {}: ".format(i+1))) if A[i] % 2 == 0: tong_chan += A[i] so_luong_chan += 1print("Tổng các số chẵn trong dãy là: ", tong_chan)print("Số lượng các số chẵn trong dãy là: ", so_luong_chan)```Cách 2:```pythonn = int(input("Nhập số phần tử của dãy: "))A = []tong_chan = 0so_luong_chan = 0A = list(map(int, input("Nhập dãy số nguyên A1 ... An cách nhau bằng dấu cách: ").split()))for num in A: if num % 2 == 0: tong_chan += num so_luong_chan += 1print("Tổng các số chẵn trong dãy là: ", tong_chan)print("Số lượng các số chẵn trong dãy là: ", so_luong_chan)```Câu trả lời:Viết chương trình nhập vào từ bàn phím dãy số nguyên A1 ... An tính và đưa ra màn hình tổng các số chẵn có mặt trong dãy và số lượng các số chẵn:Bạn có thể dùng cả hai cách trên để thực hiện yêu cầu đề bài. Cả hai cách đều cho kết quả tương tự là tổng các số chẵn có mặt trong dãy và số lượng các số chẵn trong dãy.
Bước 6: In ra màn hình tổng các số chẵn có mặt trong dãy và số lượng các số chẵn
Bước 5: Duyệt qua từng phần tử trong mảng A, kiểm tra xem có phải số chẵn không. Nếu là số chẵn thì cộng vào tổng và tăng biến đếm số lượng số chẵn lên 1
Bước 4: Sử dụng vòng lặp để nhập giá trị cho mảng A từ bàn phím
Bước 3: Khai báo một mảng A có kích thước n để lưu trữ dãy số nguyên A1 ... An