Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết đoạn văn tổng - phân - hợp ( từ 10 đến 12) câu nêu cảm nhận của em về khổ 3,4 của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận . Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép và câu bị động . Chú thích rõ .
Ai đó ơi, giúp mình với! Mình đang trong tình thế khó xử lắm, mọi người có thể góp ý giúp mình vượt qua câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- : Trong đoạn trích “ Chị em Thúy Kiều” có những câu thơ dùng từ “...
- Lập dàn bài thuyết minh cái quạt mo giúp với cần gấp hôm nay
- Viết đoạn văn ngắn liên hệ Kiều ở lầu ngưng bích với tác phẩm khác để so sánh nghệ...
- Tóm tắt cốt truyện, tình huống chính và nêu chủ đề của các truyện ngắn: Làng (Kim Lân), Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành...
- Hình ảnh con thuyền được nhắc đến nhiều trong thơ ca, có một nhà thơ đã viết: Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt...
- Trong đoạn trích Hồi thứ14 có viết: "Vua Quang Trung lại truyền lấy sáu chục tấm ván,...
- dẫn chứng về tinh thân lạc quan càng nhiều càng tốt c.ơn
- Thuyết minh về cây lúa Việt Nam , có sử dụng nghệ thuật miêu tả
Câu hỏi Lớp 9
- Câu 7: Đảo nào sau đây thuộc đồng bằng sông Hồng ? * 1 điểm A. Bạch Long Vĩ. B. Cồn...
- Mng giúp e với !!! So sánh nam châm điện và nam châm vĩnh cửu
- Cho mạch điện gồm R1 = 10 ôm, R2 = 15 ôm. Mắc song song vào hiệu điện thế u = 12 v không đổi a. Tính điện trở tương...
- đạo đức là gì người như thế nào thì gọi là có đạo đức
- II. Fill in the blanks with who, which , whom, whose: 1. The men _______ lives next-door are English. 2. The...
- Tính căn bậc hai số học của: a. 0,01 b. 0,04 c. 0,49 d. 0...
- Tìm m để đồ thị hàm số y=(2m-1)x+m-3 cắt trục hoành tại 1 điểm có hoành độ x=căn2 -1
- Khí N2 có lẫn các tạp chất là O2, CO2, CO, hơi nước. Trình bày phương pháp hóa học để thu được khí N2 tinh khiết.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Qua việc phân tích và cảm nhận về khổ 3,4, tôi nhận thấy rằng bài thơ mang đến cho độc giả những tư tưởng sâu lắng về cuộc sống, tự nhiên và con người.
Sử dụng câu ghép và câu bị động giúp tôi thể hiện sâu sắc cảm xúc của nhân vật trong bài thơ, tạo nên sự chân thực và đầy sức cảm hứng cho đọc giả.
Những cung bậc cảm xúc từ tuyệt vọng, hối hận, đến hy vọng và niềm tin đều xuất hiện trong khổ 3 và khổ 4 của bài thơ.
Mặt biển mênh mông và định mệnh không được điều khiển đã gây ra nỗi đau tột cùng cho người phụ nữ đó.
Trong khổ 3, tác giả miêu tả hình ảnh một người phụ nữ đau khổ, trong tư tưởng lo sợ, khóc lóc vì người thân của mình trôi mất trên biển.