Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết đoạn văn sử dụng các phương thức biểu đạt về việc sơn móng tay khi đi học
Xin chào, mình cần sự trợ giúp của các Bạn! Ai có kinh nghiệm về vấn đề này không, có thể hướng dẫn mình một chút?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- My mother is very busy at work . However, she takes good care of her children. A. Although my mother is very busy at...
- Tác phẩm Hồn Trương Ba, da hàng thịt thuộc thể loại: A. Kịch B. Truyện...
- Đọc văn bản: Dòng máu nóng thắp lên niềm tin Bao khát khao bao đam mê...
- Trong một thế giới với quá nhiều thành công rợn ngợp, bạn phải làm gì để đánh...
- Hãy viết một bài văn tả thành phố HCM
- Đề 1: ĐỌC HIỂU TRƯỚC ĐÁ MỊ CHÂU (Trần Đăng Khoa) [...] Tôi đứng lặng trước em Không phải...
- Phân tích TRUYỆN CÂY KHẾ DƯỚI GÓC NHÌN CỦA THI PHÁP HỌC hãy chỉ ra đặc điểm thi pháp có trong câu tục ngữ sau: -Cá mè...
- Em ơi em Đất Nước là xương máu của mình Phải biết gắn bó và san sẻ Phải biết...
Câu hỏi Lớp 12
- Thủy phân một triglixerit X bằng dung dịch NaOH, thu được hỗn hợp muối gồm natri oleat, natri stearat (có tỉ lệ mol...
- Cho dãy các chất: Ca3(PO4)2, BaSO4, KNO3, CuO, Cr(OH)3, AgCl và BaCO3. Số chất trong dãy không tan trong dung dịch HNO3...
- Cho các phát biểu sau: (a) Có thể dùng nước brom để phân biệt glucozơ và fructozơ. (b) Trong môi trường axit, glucozơ...
- Căn cứ vào atlat Địa lí Việt Nam trang 14, đỉnh núi có độ cao lớn nhất ở vùng núi Trường Sơn Nam là A. Kon Ka Kinh B....
- Trong các sơ đồ phản ứng hóa học sau đây: 1. Fe3O4 + HCl → FeCl2 + FeCl3 + H2O 2. Fe(OH)3 + H2SO4 đặc, nóng →...
- X có công thức phân tử C3H6O2 là este của axit axetic. Công thức cấu tạo thu gọn của X là: A. CH3COOCH3 B....
- Chọn câu đúng. Tia tử ngoại A. Không có tác dụng nhiệt. B. Cũng có tác dụng nhiệt. C. Không làm đen phim ảnh. D....
- Hỗn hợp X gồm HCOOH và CH3COOH (tỉ lệ mol 1:1), hỗn hợp Y gồm CH3OH và C2H5OH (tỉ lệ mol 3:2). Lấy 11,13 gam hỗn hợp X...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện các bước sau:Bước 1: Tìm hiểu về việc sơn móng tay khi đi học, bao gồm lý do, phong cách sơn móng phổ biến, cách thức sơn móng một cách công phu.Bước 2: Xác định các phương thức biểu đạt có thể sử dụng, như mô tả, so sánh, so sánh tương phản, mô tả chi tiết các bước sơn móng tay.Bước 3: Tổ chức ý tưởng và viết đoạn văn với các phương thức biểu đạt đã chọn, bắt đầu từ việc chuẩn bị móng tay cho việc sơn, sau đó là quá trình sơn móng và kết thúc bằng cách giữ gìn móng tay sau khi sơn.Viết câu trả lời cho câu hỏi trên bằng các cách sau:1. Sử dụng phong cách mô tả: Khi đi học, việc sơn móng tay là một hoạt động thú vị và quan trọng để tạo dấu ấn cá nhân. Từ việc chọn màu sơn phù hợp đến cách làm tỉ mỉ từng bước, sơn móng tay đòi hỏi sự cẩn thận và kiên nhẫn.2. Sử dụng phong cách so sánh: Sơn móng tay khi đi học giống như việc trang điểm cho bản thân, tạo ra vẻ ngoại hình tự tin và quyến rũ. Nhưng khác với trang điểm, sơn móng tay còn đòi hỏi sự chính xác và kiên nhẫn hơn.3. Sử dụng phong cách so sánh tương phản: Trong khi nhiều người cho rằng sơn móng tay là hành động phù phiếm và không cần thiết, thì đối với một số người, việc sơn móng tay là cách để thể hiện phong cách và cá nhân.Lưu ý: Bạn có thể tham khảo thêm ý kiến của người khác và kết hợp các phong cách biểu đạt khác nhau để trả lời câu hỏi trên một cách sáng tạo và đa chiều.
Không chỉ đơn giản là việc làm đẹp, việc sơn mống tay còn thể hiện sự tự tin và chăm chỉ của học sinh trong việc tự quản lý bản thân khi đi học.
Việc sơn mống tay được xem như một phần không thể thiếu trong việc tự trang điểm của các bạn học sinh nữ.
Mỗi sáng, khi đi học, các bạn gái thường tập trung ở góc trang điểm để sơn mống tay trước khi bước vào lớp học.