Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Từ " Ta" trong khổ thơ 3 của văn bản "Nhớ Rừng" thuộc từ loại nào và có ý nghĩa như thế nào trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm? d. Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu trình bày cảm nhận của em về khổ thơ 3 của văn bản "Nhớ Rừng" , trong đó có một trợ từ và một câu nghi vấn không dùng để hỏi.( gạch chân trợ từ và câu nghi vấn)
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- hey girl or hey boy! chỗ tui lạnh rùi chỗ cậu ??? vt 5- 6 câu giới thiệu bản thân mình . " m là crs của t...
- Viết đoạn văn nghị luận về vấn đề sống ảo của giới trẻ hiện nay có sd câu cầu khiến câu nghi vấn
- thuyết minh về đền thờ trần hưng đạo cần gấp cần gấp !!
- Tưởng tượng trong mơ em được gặp cô bé bán diêm
- Câu văn: “ Hôm thì lão ăn củ chuối, hôm thì ăn sung luộc. hôm thì ăn rau má, với thỉnh thoảng một vài củ ráy, hay bữa...
- đọc kĩ đoạn thích và trl câu hỏi Nhà mẹ Lê là một gia đình một người mẹ...
- Giới thiệu danh lam thắng cảnh ở quê hương em
- Phân tích bài "Tức nước vỡ bờ"( 15_20 câu) qua các phương diện: Hoàn cảnh gia đình chị Dậu=> Nhân vật cai...
Câu hỏi Lớp 8
- Đố các bạn biết:520 530 ...
- Could you please give me some information about the English course,please -Would you mind ''I'm a...
- Giải hộ mình bài 44,45 trang 80 sách giáo khoa toán lớp 8 tập 2
- đinh vít là chi tiết có ren gì? đai ốc là chi tiết có ren gì?
- MY VILLAGE We are Khmer Krom, one of the biggest ethnic groups in the south of Viet Nam. We live by farming mostly...
- TOPIC 1: POLLUTION 1. Can you list some types of pollution? 2. What have you done to reduce the pollution in your...
- a) Vẽ đường thẳng y = 2x -1 trên mặt phẳng tọa độ b) Xác định đường thẳng y = ax + b \(\left( {a \ne 0}...
- Tóm tắt chương: da bằng sơ đồ tư duy, sinh 8 Giúp mình với sang mai cần rồi
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:Bước 1: Đọc kỹ khổ thơ 3 trong văn bản "Nhớ Rừng" để hiểu ý nghĩa của từ "Ta" và cách nó được sử dụng để thể hiện chủ đề của tác phẩm.Bước 2: Đặt câu hỏi cho bản thân: từ "Ta" trong khổ thơ 3 thuộc từ loại nào và có ý nghĩa như thế nào trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?Bước 3: Tìm các từ loại và ý nghĩa của từ "Ta" trong từng câu trong khổ thơ 3.Bước 4: Viết đoạn văn diễn dịch cảm nhận về khổ thơ 3 của văn bản "Nhớ Rừng" sử dụng trợ từ và câu nghi vấn theo yêu cầu.Câu trả lời:- Từ "Ta" trong khổ thơ 3 của văn bản "Nhớ Rừng" thuộc từ loại đại từ nhân xưng nhân chủng (đây cái thât, người hay nhóm người chúng ta), và nó được sử dụng để thể hiện tâm trạng của người thơ và tương tác giữa con người và thiên nhiên. Từ này giúp thể hiện sự gần gũi, thân thiện và tương hỗ giữa con người và môi trường tự nhiên, đồng thời tạo nên hình ảnh một môi trường sống hài hòa và tương hợp.Đoạn văn diễn dịch cảm nhận về khổ thơ 3 của văn bản "Nhớ Rừng":Trong khổ thơ 3 của văn bản "Nhớ Rừng", tôi cảm nhận được sự gần gũi và thân thiện qua việc sử dụng từ "Ta". Từ này giúp tôi cảm nhận được sự hòa mình vào thiên nhiên và tạo ra một không gian yên bình, tĩnh lặng. Câu hỏi "Chắc chắn có một kỷ niệm vui vẻ liên quan đến rừng?" giúp tôi suy luận và tạo ẻn nghi vấn về một kỷ niệm đẹp mà tự nhiên mang lại.
Từ 'Ta' mang đến cho đọc giả cảm xúc ấm áp, sự hiểu biết và tôn trọng hơn với vẻ đẹp của rừng và thiên nhiên.
Trong khổ thơ 3 của văn bản 'Nhớ Rừng', việc sử dụng từ 'Ta' giúp tác giả tạo ra một không gian hồn nhiên, gần gũi, khiến người đọc cảm nhận sâu sắc với thiên nhiên.
Từ 'Ta' giúp tác giả truyền đạt thông điệp về ý thức bảo vệ môi trường, sự gần gũi, yêu thương thiên nhiên đến người đọc.
Từ 'Ta' được sử dụng để thể hiện sự nhận biết, ý thức của con người với môi trường sống, sự quan trọng của việc bảo vệ rừng và thiên nhiên.