Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết chương trình in bảng cửu chương từ 2 đến 9 ra màn hình,bố trí 4 bảng đầu ở nửa trên ,4 bảng sau ở nửa dưới.giúp e đc k ạ e cần gấp
Xin chào, mình biết mọi người đều bận rộn, nhưng mình rất cần một ít sự giúp đỡ. Có ai đó có thể hướng dẫn mình cách giải đáp câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Tin học Lớp 11
- Nêu mối quan hệ giữa phần cứng, phần mềm ứng dụng và hệ điều hành.
- Có một chỉ số đo hiệu quả của máy tính là flops (floaing operation per second). Hãy...
- Em hãy nêu những ưu điểm của phần mềm chạy trên Internet.
- Em hãy thực hiện các lệnh chỉnh độ sắc nét và cân bằng màu cho vùng chọn cho ảnh.
- Viết chương trình tính diện tích tam giác có các cạnh bằng 7,9,12
- Cập nhật dữ liệu là gì? Tại sao dữ liệu cần được cập nhật thường xuyên?
- Bài 2: Đọc/ghi mảng 2 chiều 1. Nhập mảng hai chiều A có m dòng, n cột từ bàn phím,...
- a) nhập mảng hai chiều A :gồm m hàng và n cột b) sắp xếp tăng dần từng hàng của mảng A c) đếm...
Câu hỏi Lớp 11
- 1.hệ thống bôi trơn cưỡng bức có những bộ phận chính nào? tại sao trong hệ thống phải...
- Câu 2: Khi nói về hô hấp ở động vật, có bao nhiêu phát biểu sau đây...
- 1.Ba anken A,B,C đều có công thức C8H16. Khi cho A,B,C tác dụng với O3 rồi khử sản phẩm sinh ra...
- giang hồ đẫm máu anh ko sợ chỉ sợ đường về nó chém anh .Nó giết anh đây ko sợ chỉ sợ anh chết nó rán em ...
- TIẾNG SÁO THIÊN THANH Ánh xuân lướt cỏ xuân tươi Bên rừng thổi sáo...
- Sau khi được nạp điện, tụ điện có năng lượng, năng lượng đó tồn tại dưới dạng: A. Hóa năng B. Cơ...
- 10. Nhà phê bình Đỗ Lai Thuý có nhận xét: Nếu thơ Xuân Diệu là...
- Thạch Lam là thành viên của nhóm văn học nào sau đây? A. Nhân văn giai phẩm B. Tự lực văn đoàn C. Phong...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:- Sử dụng vòng lặp để duyệt từ 2 đến 9.- Sử dụng vòng lặp lồng nhau để in ra màn hình các phép nhân từ 1 đến 10 của số đang duyệt.- Sử dụng câu lệnh điều kiện để kiểm tra và in ra các bảng cửu chương theo yêu cầu.Câu trả lời:Cách 1:```for i in range(2, 10): for j in range(1, 11): if j <= 5: print(i, "x", j, "=", i*j) print()for i in range(2, 10): for j in range(1, 11): if j > 5: print(i, "x", j, "=", i*j) print()```Cách 2:```for i in range(2, 10): for j in range(1, 11): if i < 6: print(i, "x", j, "=", i*j) print()for i in range(2, 10): for j in range(1, 11): if i >= 6: print(i, "x", j, "=", i*j) print()```
def print_multiplication_table(): for i in range(2, 10): if i <= 5: for j in range(1, 11): print(f'{i} x {j} = {i*j}', end='\t') if j % 5 == 0: print('\n') else: for j in range(1, 11): print(f'{i} x {j} = {i*j}', end='\t') if j % 5 == 0: print('\n')print_multiplication_table()
def print_multiplication_table(): for i in range(2, 10): if i <= 5: for j in range(1, 11): print(f'{i} x {j} = {i*j}', end='\t') if j % 5 == 0: print('\n') else: for j in range(1, 11): print(f'{i} x {j} = {i*j}', end='\t') if j % 5 == 0: print('\n')print_multiplication_table()
def print_multiplication_table(): for i in range(2, 10): if i <= 5: for j in range(1, 11): print(f'{i} x {j} = {i*j}', end='\t') if j % 5 == 0: print('\n') else: for j in range(1, 11): print(f'{i} x {j} = {i*j}', end='\t') if j % 5 == 0: print('\n')print_multiplication_table()