Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tổng kết qur học tập cuối năm của lớp 6D có 50% số HS của lớp xếp oại khá.Số HS xếp loại giỏi bằng 2/3 số HS xếp loại khá và còn lại 5 bạn xếp loại trung bình
a, Tính số học sinh lớp 6D
b, Tính TSPT giữa số HS xếp loại giỏi và số HS xếp loại khá(làm tròn đến chữ số thập phân thứ 2)
c, trong năm tới, lớp 6D cần pải phấn đấu có thêm bn HS xếp loại giỏi nx để số HS xếp loại giỏi đạt tỉ lệ 60% số HS cả lớp, bt rằng số HS của lớp ko đổi
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Một cuốn truyện được An đọc hết trong ba ngày. Biết rằng, ngày thứ nhất An đọc được 2/5 số trang của...
- Tìm x biết (2x-1)²=49
- Trong định nghĩa số nguyên tố và hợp số,có điểm nào giống nhau điểm nào khác nhau? Tích của hai số nguyên tố là số...
- Ở một trường phổ thông dân tộc nội trú Nghệ An có 600 học sinh dân tộc gồm Thái...
Câu hỏi Lớp 6
- 1. I.........like tea. 2. He........play football in the afternoon. 3. You..........go to bed at midnight. 4....
- Câu Hồn Xiêu Phách Lạc nghĩa là gì ?
- Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi: The recess lasts thirty minutes. => It...
- 1. Trái với lòng biết ơn là gì?.Cho ví dụ 2. Nêu ý nghĩa của lòng biết ơn và cách rèn luyện
- tìm 2 ví dụ khác về biện pháp tu từ có trong bài thơ ''Đánh thức trầu'' nhanh lên nhé, mk cần gấp Xin cảm ơn
- mô tả về ngôi nhà của bạn bằng tiếng anh
- nêu tác dụng của BPNT hoán dụ trong câu thơ sau : Vòng tay...
- Em hãy sưu tầm một tấm gương về siêng năng , kiên trì và viết bài học rút ra từ tấm gương đó ?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
