Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết bài văn nghị luận xã hội về hiện tượng lãng phí thời gian của giới trẻ hiện nay. Mb: nêu thực trạng, giới thiệu vấn đề TB: + khái niệm, biểu hiện + Tác hại + Nguyên nhân +Giải pháp Kb: khẳng định lại vấn đề, LHBT
Mình rất cần một số ý kiến từ các Bạn để giải quyết một câu hỏi khó khăn mà mình đang đối mặt này. Ai đó có thể đưa ra gợi ý giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Anh/Chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa...
- Về việc Mị Châu lén đưa cho Trọng Thủy xem nỏ thần, có hai cách đánh giá như sau: - Mị Châu làm vậy chỉ là thuận theo...
- Bài 1: Khăn thương nhớ ai, Khăn rơi xuống đất. Khăn thương nhớ ai, Khăn vắt lên vai. Khăn...
- giúp tớ đề này với nhập vai đăm săn kể lại trận đánh với mtao mxay
- Đọc bài thơ sau của Nguyễn Khoa Điềm và trả lời các câu hỏi : MẸ VÀ...
- Hình ảnh nào thể hiện niềm xúc động của Trương Phi khi hiểu ra sự tình? A. Rỏ nước mắt. B. Thụp lạy Quan Công. C. Mời...
- I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm). Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Thình...
- Ý nghĩa nhan đề trao duyên của Nguyễn Du
Câu hỏi Lớp 10
- Clo không phản ứng với chất nào sau đây A. NaOH B. NaCl C. Ca OH 2 D. NaBr
- Biện pháp cải tạo không phù hợp với đất mặn: A. Lên liếp (làm luống) hạ thấp mương tiêu mặn. B. Tháo nước rửa mặn. C....
- Chứng minh rằng diện tích hình bình hành bằng tích hai cạnh liên tiếp với sin của góc xen giữa chúng ?
- cách bảo quản thóc
- Lực đàn hồi của lò xo có tác dụng làm cho lò xo: A. thu gia tốc B. chuyển...
- What kind of music do you like? Who’s your favorite group/singer? Who don’t you like? How does music make...
- làm thế nào để nhận ra được vi sinh vật khuyết dưỡng? Hiểu biết về vi sinh vật khuyết dưỡng có...
- Cho phản ứng sau: H 2 O (k) + CO (k) D H 2 (k) + CO 2 (k) Ở 700° C hằng số cân bằng là Kc = 1,873. Biết rằng hỗn hợp...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Tìm hiểu về hiện tượng lãng phí thời gian của giới trẻ hiện nay, nêu rõ khái niệm, biểu hiện của hiện tượng này.2. Dẫn chứng và trình bày tác hại của việc lãng phí thời gian đối với cá nhân và xã hội.3. Phân tích nguyên nhân dẫn đến hiện tượng lãng phí thời gian của giới trẻ.4. Đề xuất các giải pháp để khắc phục hiện tượng này và tạo ra sự thay đổi tích cực trong cộng đồng.Câu trả lời:Hiện nay, hiện tượng lãng phí thời gian của giới trẻ đã trở thành vấn đề đáng quan ngại trong xã hội. Việc dùng thời gian không hiệu quả, chủ yếu cho việc giải trí, truyền thông và các hoạt động không mang lại giá trị tích cực đối với bản thân và xã hội, đang ngày càng phổ biến. Vấn đề này ảnh hưởng đến sự phát triển toàn diện của cá nhân, gây ra tình trạng trì hoãn, thiếu trách nhiệm và thiếu kỷ luật. Nguyên nhân chủ yếu của hiện tượng này có thể đến từ sự lạm dụng các phương tiện truyền thông, áp lực từ xã hội và thiếu ý thức về việc quản lý thời gian của bản thân. Để khắc phục tình trạng lãng phí thời gian của giới trẻ, cần tăng cường giáo dục về ý thức quản lý thời gian từ gia đình và trường học, đồng thời cần khuyến khích việc tham gia vào các hoạt động có ích, xây*** môi trường sống lành mạnh và tích cực. Chỉ qua việc cải thiện ý thức và hành động của mỗi cá nhân, chúng ta mới có thể đẩy lùi hiện tượng lãng phí thời gian và xây*** một xã hội phát triển bền vững.
Tóm lại, lãng phí thời gian không chỉ ảnh hưởng đến cá nhân mà còn ảnh hưởng đến cả xã hội. Chúng ta cần nhận thức và hành động để khắc phục vấn đề này, từ đó tạo ra một cộng đồng trẻ tự tin, năng động và hiệu quả.
Hiện nay, việc lãng phí thời gian của giới trẻ là một vấn đề đáng báo động. Các bạn trẻ thường dành quá nhiều thời gian cho việc chơi game, xem phim, lướt mạng xã hội mà không có kế hoạch hoặc mục tiêu cụ thể.