Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết bài văn kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc đã đọc về một vị anh hùng hoặc một người tài giỏi mà em biết ( đừng chép mạng giúp mình ạ
Ai đó ơi, giúp mình với! Mình đang trong tình thế khó xử lắm, mọi người có thể góp ý giúp mình vượt qua câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- từ "Đôi mẹ hiền" được nói đến ai trong bài Bầm ơi
- Tìm từ láy trong các từ sau: ngẫm nghĩ, nhỏ nhắn, nhỏ nhẹ, nhỏ nhẻ, ngon ngọt, nghẹn...
- Hãy đặt 3 câu thơ về tôn sư, trọng đạo ...
- trong câu chấm không phải là cô gái đẹp , nhưng là người mà ai đã gặp thì không thể lẫn lộn với bất cứ một người...
- Bài 2 : Nêu tác dụng của dấu hai chấm trong trường hợp sau đây " a) Thấy cây chanh ấy tốt quá , nhiều...
- TÌm ví dụ điền vào chỗ trống : Câu ghép không dùng từ nối : Câu ghép dùng từ nối bằng quan hệ từ : Câu ghép dùng cặp...
- Trong bài thơ “ Tiếng ru ”, nhà thơ Tố Hữu có viết: “ Một ngôi sao chẳng sáng đêm Một thân lúa chín...
- Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao. Ông ơi! Ông vớt tôi...
Câu hỏi Lớp 5
- They (play) __________________ games after school.
- một sợi dây dài 1m. Không có thước đo, với chỉ 1 lần cắt, em sẽ làm thế nào để...
- một người đi bộ đi quãng đường AB trong 2 giờ 30 phút với vận tốc 4,2 km/giờ.hỏi nếu người đó đi xe đạp với vận tốc...
- 36\(\frac{78}{1000}\) = số thập phân nào và chuyển thành phân số thập phân
- Cuối năm 2000 số dân của phường là 15625 người. Cuối năm 2001, số dân của phường đó là 15875 người. a) Hỏi từ cuối...
- Trong một giải bóng,đội của một trường Tiểu học đã thắng 10 trận và thua 5 trận Tính tỉ số...
- Bài 212; 213 trong sách toán bồi dưỡng 5 có bạn nào biết làm không ?
- sách toán lớp 5 , trang 127 ,bai 3 giải ra giúp mình mình like cho nha
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Chọn một câu chuyện về một vị anh hùng hoặc người tài giỏi mà em biết.2. Kể lại câu chuyện đó theo trình tự logic, từ giới thiệu nhân vật đến diễn biến và kết thúc câu chuyện.3. Sử dụng ngôn từ phong phú, mạch lạc để làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn.Câu trả lời:Câu chuyện mà mình muốn kể lại là về vị anh hùng Quang Trung - Nguyễn Huệ. Ông đã có công lớn trong việc đánh tan quân xâm lược của người Mãn Thanh vào những năm 1***. Với sự thông minh, dũng mãnh và tài nghệ chiến đấu xuất sắc, Quang Trung đã dẹp tan quân xâm lược, giữ vững chủ quyền đất nước. Câu chuyện về vị anh hùng này đã truyền cảm hứng cho nhiều người, là một biểu tượng của sự gan dạ và khí phách của người Việt Nam.
Một câu chuyện khác về người tài giỏi mà em biết là câu chuyện về Albert Einstein, nhà vật lý thiên tài nổi tiếng với công trình về lý thuyết tương đối và cùng với đó, Einstein cũng nổi tiếng với tư duy sáng tạo và tri thức vô biên.
Tôi đã nghe về một người anh hùng là Nelson Mandela, người đã chiến đấu chống lại chế độ phân biệt sắc tộc ở Nam Phi và sau đó trở thành Tổng thống đầu tiên của Nam Phi dưới chế độ dân chủ.
Một câu chuyện về người tài giỏi mà em biết là câu chuyện về Mẹ Teresa - một nữ tu từng được tôn vinh với giải thưởng Nobel Hòa Bình. Bà đã dành cả cuộc đời mình để giúp đỡ những người nghèo khó, đau khổ và bệnh tật tại Ấn Độ.
Một câu chuyện về vị anh hùng mà em đã nghe là câu chuyện về Vua Hùng Vương. Theo truyền thuyết, ông là người đã công đức xây*** đất nước, đánh đuổi quỷ dữ, giúp bảo vệ dân tộc khỏi nguy cơ bên ngoài.