Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết bài văn kể chuyện theo hướng phát huy trí tưởng tượng Viết tiếp kết thúc vui cho câu chuyện Thái sư Trần Thủ Độ
Ai ở đây giỏi về chủ đề này không ạ? Mình đang cần tìm câu trả lời và rất mong được sự giúp đỡ của các Bạn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- câu đố: 1.kiến gì không bao giờ ngủ? 2.bánh gì không biết đứng? 3.lông gì không đá được? 4.ai hay lấy cái...
- tả lễ hội đền quả sơn
- đặt 1 câu ghép có dùng cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng tiến để nói về sự...
- a. Hoa mướp vàng tươi như những đốm nắng đã nở trên giàn mướp xanh mát. b. Hoa hướng...
- 1) Chữa các dòng sau thành câu theo 2 cách:bỏ một từ hoặc thêm bộ phận chủ ngữ - vị ngữ. a)Khi mặt trời lên. - b)Trên...
- Trong bài thơ Sang năm con lên bảy (Tiếng Việt 5, tập 2), nhà thơ Vũ Đình Minh có viết: “Đi qua thời ấu thơ Bao điều...
- Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại vô cùng.Từ em nhỏ đến cụ già đều coi Bác Hồ là người Bác người cha của mình. Tuy Bác hồ đã...
- Trong các tiếng sau, tiếng nào không ghép được với tiếng "công" để tạo thành từ có nghĩa ? xuất thành lao nông
Câu hỏi Lớp 5
- 8giờ17phút x 8=. Các bạn ơi giúp mình với
- 1323232323+456767 = ? ai làm vở bài tập toán nâng cao lớp...
- 2. Với 152 phút = ....... giờ ......... phút. Số cần điền là: A. 15 giờ 2 phút ...
- Đây là những đề thi học sinh giỏi toán lớp 5. Đề này những bạn nào thi học sinh giỏi thì chú ý bài này. Đề bài như...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để viết bài văn kể chuyện theo hướng phát huy trí tưởng tượng về Thái sư Trần Thủ Độ, bạn có thể làm như sau:Bước 1: Tìm hiểu về Thái sư Trần Thủ Độ, lịch sử và vai trò của ông trong triều đình.Bước 2: Xác định một sự kiện hoặc tình huống có thể xảy ra trong câu chuyện về Thái sư Trần Thủ Độ.Bước 3: Sử dụng trí tưởng tượng để phát triển và mở rộng câu chuyện, tạo ra những tình tiết mới và hấp dẫn.Bước 4: Viết tiếp kết thúc vui cho câu chuyện, có thể kết thúc một cách hài hước hoặc lạ thường.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Cách 1: Trong câu chuyện, Thái sư Trần Thủ Độ đã sử dụng trí tuệ và sự thông minh của mình để giải quyết một vấn đề khó khăn trong triều đình. Ông đã tìm ra một giải pháp độc đáo và xuất sắc, từ đó giúp đất nước trở nên bình an và phồn thịnh hơn bao giờ hết. Kết thúc của câu chuyện là mọi người đều tỏ ra rất vui mừng và biết ơn Thái sư Trần Thủ Độ vì sự đóng góp của ông trong việc bảo vệ đất nước.Cách 2: Trong câu chuyện, Thái sư Trần Thủ Độ đã phải đối mặt với một thách thức lớn từ một kẻ thù muốn lật đổ triều đình. Nhưng nhờ vào trí tuệ và sự bảo thủ của mình, ông đã tìm ra lời giải và ngăn chặn kẻ thù thành công. Kết thúc của câu chuyện là mọi người tỏ ra rất ấn tượng và kính trọng Thái sư Trần Thủ Độ, thể hiện sự biết ơn và tôn trọng đối với sự cống hiến của ông.
Khuyến khích học sinh sử dụng ngôn ngữ mạch lạc, hấp dẫn để thu hút độc giả khi viết bài văn kể chuyện.
Diễn đạt cảm xúc, tư duy sáng tạo, tưởng tượng phong phú trong việc viết tiếp kết thúc vui cho câu chuyện về Thái sư Trần Thủ Độ.
Kể một câu chuyện hấp dẫn về cuộc phiêu lưu của Thái sư Trần Thủ Độ trong việc bảo vệ đất nước và nhân dân.
Trong bài văn, hãy mô tả hành động thông minh, táo bạo của Thái sư Trần Thủ Độ khi giải quyết các vấn đề.