Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết 5 câu nói về trường em,trong đó mỗi câu đều có từ chỉ sự vật
Mình đang tìm kiếm một người hùng có thể cứu mình khỏi tình trạng này bằng cách trả lời câu hỏi của mình. Ai đó lên tiếng nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 3
- Hãy viết một bức thư cho bạn ở tỉnh xa mà em biết qua chương trình làm quen bạn phương xa để kể về quê hương/ nơi em...
- Dòng nào dưới đây là tục ngữ/thành ngữ? Ít ăn ngon hơn nhiều ăn dở ít chắt chiu hơn nhiều phóng khoáng
- Câu 1: Câu văn: "Em là học sinh lớp 3 Trường Tiểu học Nghĩa Lợi." thuộc kiểu câu nào dưới đây? a. Ai là gì? b. Ai...
- Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống
- Còn gì có thịt ko xương , đằm trong nắng dãi ,mua tượng chẳng nề . Hiên ngang đọ sức thủy tề Giữ cho đồng ruộng bốn bề...
- Đặt 1 câu có hình ảnh so sánh âm thanh với âm thanh:
- Đọc truyện sau và trả lời các câu hỏi: Ông tổ nghề thêu 1. Hồi còn nhỏ, cậu bé Trần Quốc Khái rất ham học. Cậu học khi...
- viết 2-3 từ ngữ chỉ sự vật có tiếng bắt đầu bằng ng hoặc ngh
Câu hỏi Lớp 3
- tìm kết quả của phép nhân có thừa số thứ hai là 3. biết rằng nếu tăng thừa số thứ...
- Đặt tính rồi tính: a) 235 + 417 256 + 70 b) 333 + 47 60 + 360
- tổ trưởng một tổ sản xuất đã nhận 75000 đồng và chia đều cho 3 người trong tổ .. hỏi thì 2 người nhận được bao nhiêu...
- minh vào học lúc 8 giờ sáng minh đi học lúc 7 giờ 45 phút A.minh đi...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Tìm từ chỉ sự vật trong các đối tượng, hoạt động hoặc đặc điểm của trường em.2. Xác định 5 câu nói về trường em, mỗi câu đều có từ chỉ sự vật.Câu trả lời:1. Trường em có một sân chơi rộng lớn.2. Tôi thích đi trên cầu thang gỗ của trường em.3. Nhà vệ sinh ở trường em rất sạch sẽ.4. Trường em có một vườn hoa đẹp.5. Tôi thích chụp ảnh với cây cỏ xanh tươi ở trường em.
Trường em có một cổng chào đón đẹp và ấn tượng.
Trường em có một sân chơi rộng lớn và xanh tươi.
Để lập phương trình đường thẳng BC, ta cần tìm tọa độ điểm B và C. Điểm B là giao điểm của đường phân giác trong góc B với đường phân giác trong góc A, và điểm C là giao điểm của đường phân giác trong góc C với đường phân giác trong góc A.Đầu tiên, ta tìm tọa độ điểm B:- Đường phân giác trong góc B có phương trình: x - 2y + 1 = 0.- Đường phân giác trong góc A có phương trình: x - 0y + 2 = 0.Giải hệ phương trình này, ta có:x - 2y + 1 = 0x - 0y + 2 = 0Từ phương trình thứ nhất, ta có x = 2y - 1.Thay x vào phương trình thứ hai, ta có (2y - 1) - 0y + 2 = 0.Simplifying, ta được 2y = -1.Vậy, y = -1/2.Thay y vào x = 2y - 1, ta có x = 2(-1/2) - 1 = -2 - 1 = -3.Vậy, tọa độ điểm B là B(-3, -1/2).Tiếp theo, ta tìm tọa độ điểm C:- Đường phân giác trong góc C có phương trình: x + y + 3 = 0.- Đường phân giác trong góc A có phương trình: x - 0y + 2 = 0.Giải hệ phương trình này, ta có:x + y + 3 = 0x - 0y + 2 = 0Từ phương trình thứ nhất, ta có x = -y - 3.Thay x vào phương trình thứ hai, ta có (-y - 3) - 0y + 2 = 0.Simplifying, ta được -y = 1.Vậy, y = -1.Thay y vào x = -y - 3, ta có x = -(-1) - 3 = 1 - 3 = -2.Vậy, tọa độ điểm C là C(-2, -1).Để lập phương trình đường thẳng BC, ta chỉ cần sử dụng hai điểm B và C đã tìm được. Áp dụng công thức đường thẳng đi qua hai điểm, ta có:Phương trình đường thẳng BC: (y - y1) / (y2 - y1) = (x - x1) / (x2 - x1)Thay tọa độ điểm B: x1 = -3, y1 = -1/2Thay tọa độ điểm C: x2 = -2, y2 = -1Simplify phương trình, ta được:(y - (-1/2)) / (-1 - (-1/2)) = (x - (-3)) / (-2 - (-3))(y + 1/2) / (-1/2) = (x + 3) / 12(y + 1/2) = x + 32y + 1 = x + 32y = x + 2Vậy, phương trình đường thẳng BC là 2y = x + 2.