Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tìm n thuộc Y-- bt rằng n-6m-1
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố 12 ; 15 ; 21 ; 32 ; 46 ; 98 ; 120 ; 127 ; 214 ; 275 ; 312 ; 450 ; 90...
- trên tia ox lấy điểm a sao cho oa=6 cm vẽ oy là tia đối tia ox trên tia oy lấy điểm b sao cho...
- Tính tích: \(M=\left(1-\dfrac{1000}{2016}\right)\left(1-\dfrac{1001}{2016}\right)\left(1-\dfrac{10...
- a) tìm n để n mux2 +2006 là 1 số chính phương. b) cho n là SNT >3. Hỏi n mux2 +2006...
- . Cho 2023 số tự nhiên bất kì: a1;a2;a3;...;a2023 . Chứng minh rằng tồn tại một số hoặc tổng...
- Cho biểu thức: ...
- Rút gọn biểu thức: a) 2x + (- 61) - (21 - 61); b) (- 3 - x + 5) + 3; c) 11 - (13 - x) + (13 - 11); d) 25...
- Thực hiện các phép tính sau bằng cách đổi về phân số: a) 0 , 875. − 3 , 4 b) − 0 , 6 . − 2 ,...
Câu hỏi Lớp 6
- nêu suy nghĩ của em về lòng biết ơn nêu suy nghĩ của em về thật thà gạch đầu dòng...
- Nêu cấu tạo nhiệt kế dùng chất lỏng
- vẽ tranh về quê hương
- viết một đoạn văn ngắn (từ 20 -25 dòng vở) miêu tả về bãi sao của kiên giang mà...
- Sẽ đi qua cuộc đời tôi Bấy nhiêu thời nữa chuyển dời xa xôi Nhưng bao chuyện cổ trên...
- Hãy viết bài văn giới thiệu bản thân
- Trong các đơn vị sau đơn vị nào không phải là đơn vị của khối lượng riêng: A. g / c m 3 B. g / m...
- Cây phượng ở sân trường em đã nở hoa,báo hiệu mùa hè sắp đến. Em hãy tả lại cảnh đó và nói lên suy nghỉ của...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần tìm số nguyên n thuộc tập hợp Y sao cho n - 6m - 1.Các phương pháp giải:Phương pháp 1: Dùng phép chia lấy phần dư- Ta gọi x là phần dư của phép chia n cho 6: n = 6k + x, với k là số nguyên không âm và 0 ≤ x < 6.- Thay vào biểu thức: 6k + x - 6m - 1 = 6(k - m) + x - 1- Để biểu thức này bằng 0, ta cần x - 1 = 0 ⇒ x = 1.- Vậy n = 6(k - m) + 1, với k, m là số nguyên không âm.Phương pháp 2: Dùng công thức tổng quát- Ta gọi n = 6k + 1, với k là số nguyên không âm.- Thay vào biểu thức: 6k + 1 - 6m - 1 = 6(k - m), với k, m là số nguyên không âm.- Vậy n = 6(k - m), với k, m là số nguyên không âm.Câu trả lời: Số n thuộc tập hợp Y có thể có dạng n = 6(k - m) + 1, với k, m là số nguyên không âm.
Để tìm n thuộc Y, ta có thể lập một bảng giá trị. Bắt đầu với m = 0, tính giá trị n bằng cách sử dụng công thức số học n = 6m + 1. Tiếp theo, tăng giá trị của m lên 1 và tính giá trị mới của n. Tiếp tục quá trình này cho đến khi có đủ số giá trị n thuộc Y. Ví dụ: m = 0, n = 1; m = 1, n = 7; m = 2, n = 13; m = 3, n = 19; v.v... Các giá trị n này sẽ là các giá trị thuộc Y.
Để tìm n thuộc Y, ta thấy rằng n là một số tự nhiên có dạng 6m + 1. Thông qua công thức số học, ta biết được rằng mỗi lần tăng m lên 1, giá trị n sẽ tăng lên 6 đơn vị. Ví dụ, khi m = 1, ta có n = 6(1) + 1 = 7. Khi m = 2, ta có n = 6(2) + 1 = 13. Vậy ta có thể tìm được n thuộc Y bằng cách tăng giá trị của m lên từng đơn vị và tính giá trị tương ứng của n.
Để tìm n thuộc Y, chúng ta cần tìm các giá trị chia hết cho 6 và sau đó cộng thêm 1. Ví dụ, n = 7, 13, 19, 25,... là các số thuộc Y vì chúng chia hết cho 6 và sau đó cộng thêm 1.
Để tìm n thuộc Y, ta xác định rằng n là một số nguyên. Với mỗi giá trị nguyên của m, từ -∞ đến +∞, ta có thể tìm được một giá trị n sao cho n = 6m + 1. Ví dụ: n = 1 khi m = 0, n = 7 khi m = 1, n = -5 khi m = -1, v.v...