Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nêu biện pháp tu từ nổi bật trong thơ sau:
Bữa ấy mưa xuân phơi phới bay,
Hoa xoan lớp lớp rụng vơi đầy.
Hội chèo làng Đặng đi ngang ngõ,
Mẹ bảo: Thôn Đoài hát tối nay.
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Trong bài thơ " Chiều tối", em thích hình ảnh thơ nào nhất? Vì sao?
- Tài năng sử dụng ngôn ngữ dân tộc của nữ sĩ Hồ Xuân Hương qua hai bài thơ Nôm "Bánh trôi nước" và "Tự tình II".
- nêu cảm nhận của anh chị về cảnh cho chữ"một cảnh tượng xưa nay chưa từng có" giúp...
- nhận định về bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận, có ý kiến cho rằng:...
- Tìm trong văn bản Chí Phèo những đoạn có sự cộng hưởng giữa ngôn ngữ nói...
- Đọc lại bài Một thời đại trong thi ca của Hoài Thanh (Ngữ văn 11, tập 2) và thực hiện các yêu cầu sau: - Xác định chủ...
- TRUNG THỰC Đây là câu chuyện xảy ra vào tại thành phố New York, Hoa Kỳ. Harris...
- Khái quát các đặc điểm cơ bản của văn học trung đại Việt Nam
Câu hỏi Lớp 11
- Nêu cấu tạo của hệ thống đánh lửa điện tử không tiếp điểm.
- In about 60-80 words, write an article about the advantages of roof gardens in the city. Use the ideas below to help you...
- Phong trào Nghĩa Hòa đoàn bùng nổ đầu tiên tại A. Sơn Đông B. Trực Lệ C. Sơn Tây D. Vân Nam
- Vct nhập vào mảng n số .Chèn thêm 1 số mới. Và xuất chúng theo thứ tự giảm dần...
- Cho dung dịch Ba(HCO3)2 lần lượt vào các dung dịch: KCl, Mg(NO3)2, KOH, K2CO3, NaHSO4, K2SO4, Ba(OH)2, H2SO4, HNO3. Số...
- Cho các chất: HCl, H2O, HNO3, HF, KNO3, CH3COOH, H2S, Ba(OH)2. Số chất điện li yếu là A. 5. B. 6. C. 7. D. 4.
- cách nhận biết dung dịch ancol etylic glixerol phenol
- Cho các chất: HCOOH; CH3CHO; C2H5OH; CH3COOH . Phân biệt các chất trên bằng A. Na ; dung dịch AgNO3/NH3 B. dung...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích biện pháp tu từ nổi bật trong bài thơ trên, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Xác định các thành phần chính của biện pháp tu từ trong thơ, bao gồm: ánh sáng, âm thanh, hình ảnh, ý nghĩa.2. Phân tích cụ thể các câu thơ trong bài thơ, xem xét cách sử dụng ngôn ngữ, từ ngữ, cú pháp để tạo ra sự tu từ nổi bật.3. Đối chiếu với các quy tắc và ví dụ về biện pháp tu từ trong văn học để đánh giá mức độ nổi bật của biện pháp tu từ trong bài thơ.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Biện pháp tu từ nổi bật trong bài thơ trên chủ yếu là sử dụng hình ảnh tươi sáng của mùa xuân, mưa rơi, hoa nở để tạo ra một bức tranh sống động và thơ mộng. Điển hình như việc sử dụng từ ngữ như "mưa xuân phơi phới bay", "Hoa xoan lớp lớp rụng vơi đầy" để mô tả cảnh sắc tự nhiên trong mùa xuân. Ngoài ra, việc sử dụng các hình ảnh như "Hội chào làng Đặng đi ngang ngõ" cũng giúp tạo nên một không khí thân thiện và ấm áp trong bài thơ.Thông qua việc sử dụng biện pháp tu từ này, tác giả đã mang đến cho đọc giả những trải nghiệm tinh thần sâu sắc, tạo ra không gian thơ mộng và lãng mạn.
Để nổi bật biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên, bạn có thể làm như sau:1. Phân tích các từ ngữ, hình ảnh, âm nhạc, ngôi thứ nhất và sự tương tác của chúng để tạo ra một hiệu ứng êm đềm, hấp dẫn và sâu sắc.2. Nhấn mạnh vào sự chọn lọc và sắp xếp một cách khéo léo các từ ngữ tu từ, những câu thơ cô đọng và ý nghĩa sâu xa.3. Sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, phần tả, ẩn dụ, anaphora... để tạo ra sức hút mạnh mẽ và độc đáo của đoạn thơ.Câu trả lời cho câu hỏi trên có thể là:Trong đoạn thơ trên, biện pháp tu từ nổi bật chính là sự sắp xếp khéo léo các từ ngữ tu từ như "mưa xuân phơi phới bay", "Hoa xoan lớp lớp rụng vơi đầy", tạo ra hình ảnh tươi mới, dễ thương và sâu lắng. Đồng thời, việc sử dụng biện pháp tu từ như lặp lại âm tiết "ph", "r", "ơ" và sử dụng cấu trúc câu tĩnh lặng, êm đềm cũng giúp tăng thêm vẻ đẹp và cảm xúc cho bức tranh thi văn.
Sử dụng cấu trúc câu hỏi của mẹ "Thôn Đoài hát tối nay" để tạo ra sự lôi cuốn và gợi mở tương tác giữa các nhân vật trong bài thơ.
Sử dụng các từ ngữ cổ điển như "Thôn Đoài hát" để tạo ra sự trang trọng và uyển chuyển trong bài thơ.
Sử dụng các từ ngữ mạch lạc, âm điệu như "làng Đặng đi ngang ngõ" để tạo nên giai điệu và nhịp điệu đặc trưng cho thơ.