Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
vẽ sơ đồ tư duy những đặc điểm của nam phương châm đã hok
Mọi người thân mến, mình đang cảm thấy bế tắc quá. Bạn nào tốt bụng có thể nhân lúc rảnh rỗi giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- tìm những dẫn chứng (những người) trong văn học hay thực tế về: biết quan sát –quan tâm =>...
- Cảm nhận của em về vẻ đẹp của những cô gái thanh niên xung phong trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê (...
- Nếu cảm nhận của em về khổ thơ đầu của đoạn trích "Cảnh ngày xuân"Trích truyện kiều Nguyễn Du bằng một đoạn văn...
- Câu văn: “Dạ, con cũng thấy như hôm qua…” sử dụng thành phần biệt lập nào? A. Thành phần gọi đáp B. Thành...
- Lập dàn ý cho đề bài sao và viết thành bài hoàn chỉnh: giới thiệu về cây lúa Việt Nam ( không chép mạng)
- Phân tích đoạn thơ Kiều ở lầu Ngưng Bích, từ đó nhận xét về vẻ đẹp tâm hồn nhân vật Thúy Kiều
- cảm nhận về bài thơ " nói với con " của Y Phương
- nêu cảm nghĩ của em về nhân vật phương định trong truyện ngắn " những ngôi sao xa xôi " của Lê Minh Khuê ( Ai làm...
Câu hỏi Lớp 9
- Quan sát hình 12.2 và trả lời các câu hỏi sau: - Có mấy loại trứng và tinh trùng được tạo ra qua giảm phân? - Sự thụ...
- Độ dài đường tròn có bán kính là 3cm là a,2rπ b,3π2 c,6π d...
- in june hay on june vậy mọi người chỉ có june nhé không có giới từ nào phía...
- II. Choose the best answer 1. Osaka has become one of the........................... “livable” cities in...
- Tìm 2 số a và b biết a2+b2 = 61 và ab = 30 giúp chi tiết với :<
- 1 this passport can be used in most countries => this passsport 2 they share a lot of hobbies and interests (...
- Làm sao để làm các bài tập dạng tìm m để hệ phương trình vô nghiệm vậy? (lớp 9)
- 1. Mô tả đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc lại đề bài để hiểu rõ yêu cầu.2. Tìm hiểu về nam phương châm và các đặc điểm của nó.3. Tạo sơ đồ tư duy để trực quan hóa các đặc điểm của nam phương châm.Câu trả lời cho câu hỏi:Nam phương châm là một hình thức biểu đạt trong văn bản, thông qua việc nhấn mạnh một quan điểm hay một sự kiện, mang tính chất tổng quát và sử dụng các thuật ngữ tư duy hơn là một hình ảnh cụ thể. Đặc điểm của nam phương châm bao gồm:1. Mang tính chất tổng quát, không chỉ riêng cho một trường hợp cụ thể.2. Sử dụng các thuật ngữ tư duy như "tất cả", "mọi", "cả", "luôn luôn".3. Nhấn mạnh một quan điểm, một quy tắc hay một lý thuyết.4. Có thể kết hợp với các phương thức biểu đạt khác như so sánh, phân loại, diễn đạt ý kiến, tả cảnh, kể chuyện, v.v.Sơ đồ tư duy:```Nam phương châm- Tổng quát- Các thuật ngữ tư duy- Nhấn mạnh quan điểm, quy tắc, lý thuyết- Kết hợp với các phương thức biểu đạt khác```Lưu ý: Nếu bạn không có thông tin về nam phương châm trong ngữ văn lớp 9, hãy trình bày câu trả lời theo kiến thức bạn đã học được và nêu rõ rằng bạn không có thông tin về nó.
Nam phương châm đặc điểm của danh từ hok?
Nam phương châm đặc điểm của nam giới hok?
Nam phương châm đặc điểm của con trai hok?
Nam phương châm đặc điểm của học đường hok?