Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho tam giác ABC cân tại A (AB=AC).Gọi I là trung điểm của BC.a)chứng minh tam giác ABI =tam giác ACI b)Vẽ ID vuông góc với AB tại D,IE vuông góc với AC tại E.Chứng minh DE<BC c)Chứng minh AI là đường trung trực của DE
Làm ơn, nếu ai biết thông tin về câu hỏi này, có thể chia sẻ với mình được không? Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- Cách Chứng minh Tam Giác Cân Bằng Đường Trung Trực !!!!!!!!!!!!
- cho △ABC vuông tại A có góc B =60o . Trên BC lấy điểm H sao cho HB = BA , từ HE...
- Chứng minh rằng trong 9 người bất kì luôn tìm được 3 người đôi một quen nhau hoặc 4 người...
- Cho tam giác ABC vuông tại A ,Có góc B = 50 độ a.Tính số đo góc c và so...
- ai có sách nâng cao và phát triển toán thì làm bài 56 trang 71 tập 1 hộ mk nha
- cho tam giác ABC cân tại A, đường phân giác AD của góc BAC. kẻ đường trung...
- khi đưa 1 thước nhựa lại gần 1 quả cầu xốp nhẹ được treo trên 1 sợi chỉ mảnh thì thấy quả cầu xốp bị thước nhựa hút...
- Cho a,b,c,x,y,z thỏa mãn a+b+c=a2+b2+c2=1 và x/a=y/b=z/c.Chứng minh rằng:x2+y2+z2=(x+y+z)2
Câu hỏi Lớp 7
- Vì sao ta cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn?
- 12. I’m supposed to be here, _____? 13. Nothing is wrong, _____? 14. Nobody called the phone, _____?...
- Đề bài: Viết đoạn văn khoảng 8-10 câu trình bày cảm nhận về bài ca dao sau: a,Công cha nghĩa mẹ cao...
- em hãy vẽ và chú thích mô hình phát triển kinh tế vườn-ao-chuồng...
- Nêu ưu điểm nhược điểm của phương thức chăn nuôi bán chăn thả tự do
- Sáng tác một tác phẩm (câu chuyện hoặc một bài thơ) nhằm khích lệ mọi người đọc sách (Khuyến khích thí sinh vẽ...
- The test was so difficult that no one in my class could finish it -> It was........
- tag question He seldom visits you, ? tại sao ở đây điền does he mà ko điền doesn' t he ạ
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

a: Xét ΔAIB và ΔAIC có
AI chung
IB=IC
AB=AC
Do đó: ΔAIB=ΔAIC
b: Ta có: ΔAIB=ΔAIC
=>\(\widehat{BAI}=\widehat{CAI}\)
Xét ΔADI vuông tại D và ΔAEI vuông tại E có
AI chung
\(\widehat{IAD}=\widehat{IAE}\)
Do đó: ΔADI=ΔAEI
=>AD=AE
Xét ΔABC có \(\dfrac{AD}{AB}=\dfrac{AE}{AC}\)
nên DE//BC
Xét ΔABC có DE//BC
nên \(\dfrac{DE}{BC}=\dfrac{AD}{AB}\)
mà AD<AB
nên DE<BC
c: Ta có: ΔADI=ΔAEI
=>ID=IE
=>I nằm trên đường trung trực của DE(1)
Ta có: AD=AE
=>A nằm trên đường trung trực của DE(2)
Từ (1),(2) suy ra AI là đường trung trực của DE