Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nhờ mọi người sáng tác giúp mình bài thơ về bờ sông Thạch Hãn ở Quảng Trị giúp mình với ạ !! Bắt buộc tự sáng tác ạ
Chào cả nhà, mình đang gặp một chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- Nội dung chính của đoạn trích dưới đây: “Ông Trương Ba! (Thấy vẻ nhợt của hồn Trương Ba) Ông có ốm đau gì không? Một...
- There can be no doubt at all that the Internet has made a huge difference to our lives. Parents are worried that...
- Con thuyền đi qua đẻ lại sóng Đoàn tàu đi qua để lại tiếng Tôi không đi qua...
- Đọc văn bản sau : (1) Sẽ đến lúc bạn chợt nhận ra sự khác biệt tinh tế giữa việc giữ một bàn tay...
- Bút pháp của Quang Dũng trong bài thơ là bút pháp hiện thực hay lãng mạn? Phân tích, so sánh Tây Tiến với bài Đồng chí...
- Cho mình xin cách làm đề này ạ. Đề: Nhà nghiên cứu Đinh Minh Hằng có...
- Đề 1: ĐỌC HIỂU TRƯỚC ĐÁ MỊ CHÂU (Trần Đăng Khoa) [...] Tôi đứng lặng trước em Không phải...
- Cẩm nhận đoạn thơ " Máu đọng chưa khô máu lại đầy Hỡi miền nam trăm đắng nghìn...
Câu hỏi Lớp 12
- 1: Tính nồng độ đương lượng dd h2so4 2M 2: tính nồng độ đương lượng dd kmno4 (MT h2so4) 1M 3: thể...
- Nêu các dạng bất đẳng thức đã học VÀ NÊU VÍ DỤ
- Viết một lá thư giới thiệu về danh lam thắng cảnh tỉnh Hà Giang bằng tiếng Anh
- Trong thí nghiệm Y-âng về giao thoa ánh sáng, nguồn sáng phát đồng thời hai bức xạ đơn sắc, trong đó bức xạ màu đỏ có...
- Cho các cặp chất sau: (1) Khí Br2 và khí O2. (2) Khí H2S và dung dịch FeCl3. (3) Khí H2S và dung dịch Pb(NO3)2. (4)...
- Chất nào sau đây là đipeptit? A. H2N-CH2-CONH-CH2-C(CH3)2-COOH. B. H2N-CH2-CONH-CH2-CONH-CH2-COOH. C....
- cho hình chóp s abcd có đáy abcd là hình thang ,có SA vuông...
- Lên men m gam glucozo để tạo thành ancol Otylie (hiệu 8 uất phản ứng bảng 75%). Hấp thụ hoàn toàn lượng khí CO 2 sinh ra...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Tìm hiểu về bờ sông Thạch Hãn ở Quảng Trị: đọc các tài liệu, sách về lịch sử, đặc điểm địa lý, diện tích, cảnh quan của sông Thạch Hãn.2. Tìm hiểu về iambic pentameter với mục tiêu sáng tác thơ.3. Lập danh sách các từ vựng, biểu hiện, hình ảnh liên quan đến bờ sông Thạch Hãn.4. Sắp xếp ý tưởng và cấu trúc của bài thơ.5. Viết bài thơ về bờ sông Thạch Hãn ở Quảng Trị, sử dụng cấu trúc và ngôn ngữ phù hợp.Câu trả lời:Bờ sông Thạch Hãn trong lòng Quảng Trị,Lưu lại huyền thoại, sắc biến nhiều màu.Đón nắng hoàng hôn, trông thấy sau muôn cây,Là nơi tâm hồn gặp gỡ nhịp sống sông.Cùng lắng nghe tiếng sóng nhỏ như thơ,Hòa quyện với gió biệt ly lữ khách.Thạch Hãn êm đềm, rì rào câu hò,Mời goi những người yêu thích tĩnh lặng.Lặng ngắm mặt trời tàn, nắng buông gót,Cánh đồng bao la, xanh biếc trải rộng.Thạch Hãn, nguồn sống, tia hy vọng,Làm mãi nở hoa, hương thơm duyên cỏn.Dưới ánh trăng sáng ngời, một thế giới,Đẹp mãi trong tim, niềm tự hào và yêu.Bờ sông Thạch Hãn, ngàn năm vẫn còn,Hãy dâng hương mừng ngày vinh quang và thơ.
Trên bờ là những dòng người vui đùa thỏa thích
Nước chảy êm đềm, như câu thơ trầm lắng
Quảng Trị với vẻ đẹp hoang sơ của dòng sông này
Bờ sông Thạch Hãn, phủ đầy cát mịn, bao la