Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
trong đợt thi đua học tập ,lớp 6/7 có 40hs ,mỗi bạn đều có ít nhất 1 đ 10 biết rằng có 35 hs đạt từ 2 đ 10 trở lên ,18 bạn đạt từ 3 điểm 10 trở lên ,7 bạn đạt từ 4 điểm 10 trở lên à 3 bạn đạt 5 điểm 10,ko có bạn nào đạt nhiều hơn 5 đ 10 .hãy tính tổng điểm 10 của lớp 6/7
Mọi người ơi, mình đang cảm thấy rất lo lắng không biết phải giải quyết câu hỏi này như thế nào, mai phải nộp bài cho giáo viên rồi. Bạn nào thông thái giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- tính - 26 - 15
- rễ móc, rễ thở, rễ củ, giác mút là gì
- Tính hợp lí : \(4.24.5^2-\left(3^3.18+3^3.12\right)\)
- Cho các cụm từ sau: Năng lượng gió, năng lượng nhiệt, năng lượng ánh sáng, năng lượng...
- Tìm số nguyên x để: a) \(\dfrac{-24}{x}\) +\(\dfrac{17}{x}\) là một số...
- Em hãy lấy một số ví dụ thể hiện vai trò của đa dạng sinh học ở địa phương em.
- Hai vòi cùng chảy vào một bể k có nước. Nếu chảy riêng vòi thứ 1 thì...
- Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Ot Oy sao cho xOt=50 độ xOy= 120 độ a) trong ba...
Câu hỏi Lớp 6
- Chào!!! Hiện tại mình đang sưu tầm ảnh Anime, đặc biệt là những tấm ảnh bán hàng...
- để hạn chế nguồn năng lượng không tái tạo và tăng cường sử dụng nguồn năng lượng tái tạo...
- giúp với Task 5: Circle the best option for each space to complete the following letter ( 5...
- Sự khác nhau giữa truyện ngụ ngôn và truyện cười là gì ? Giúp mk nha !!! Mk đang cần gấp !!! Ai nhanh nhất mk sẽ tick...
- Anna : Hi , Nick . 1) What are you doing here ? Nick : I'm looking for a CD Anna ; Oh look! I love this...
- phân tích cái hay cái đẹp trong 4 câu sau Quê hương tôi có con sông xanh biếc Nước gương soi tóc những...
- công thức làm những bài tập sắp xếp lại câu trong tiếng anh
- chúng ta cần làm gì để bảo tồn, phát huy giá trị văn hoá Chăm Pa
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, chúng ta có thể sử dụng phương pháp giả sử số học sinh đạt từng số điểm 10 như sau:- Số học sinh đạt 2 điểm 10: x- Số học sinh đạt 3 điểm 10: 18- Số học sinh đạt 4 điểm 10: 7- Số học sinh đạt 5 điểm 10: 3Tổng số điểm 10 của lớp 6/7 sẽ bằng: 2x + 3(18) + 4(7) + 5(3)Sử dụng điều kiện số học sinh đạt từ 2 điểm 10 trở lên là 35, ta có: x + 18 + 7 + 3 = 35Suy ra: x = 7Tổng số điểm 10 của lớp 6/7 là: 2(7) + 3(18) + 4(7) + 5(3)= 14 + 54 + 28 + 15= 111Vậy tổng số điểm 10 của lớp 6/7 là 111.
Tổng số điểm 10 của lớp 6/7 được tính bằng cách nhân số học sinh đạt từng mức điểm với điểm tương ứng và sau đó cộng lại. Tổng số điểm = (1x5) + (3x4) + (18x3) + (14x2) = 85 điểm.
Số học sinh đạt từ 3 điểm 10 trở lên là 18.
Số học sinh đạt từ 2 điểm 10 trở lên là 35.
Tổng số học sinh trong lớp 6/7 là 40.