Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong chu trình sinh địa hóa, nitơ từ trong cơ thể sinh vật truyền trở lại môi trường không khí dưới dạng nitơ phân tử (N2) thông qua hoạt động của nhóm sinh vật nào trong các nhóm sau đây?
A.Vi khuẩn phản nitrat hóa.
B. Động vật đa bào.
C. Vi khuẩn cố định nitơ.
D. Cây họ đậu.
Mình rất cần một số ý kiến từ các Bạn để giải quyết một câu hỏi khó khăn mà mình đang đối mặt này. Ai đó có thể đưa ra gợi ý giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 12
- Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, loài người xuất hiện ở đại nào sau đây? A. Đại Trung...
- Một đoạn ADN có chiều dài 408 nm và có số nucleotit loại A bằng 22% tổng số nucleotit của...
- Cho mình hỏi: Điểm giống và khác nhau của quy luật PLĐL và quy luật LKG-HVG
- Khi nói về đột biến gen, các phát biểu nào sau đây đúng? (I) Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit luôn dẫn đến kết thúc...
- Nghiên cứu tại một rừng mưa nhiệt đới vào năm 1990, có một vùng mà các cây to bị chặt phá tạo nên một khoảng trống rất...
- Làm khuôn mẫu cho quá trình dịch mã là nhiệm vụ của :
- Những nhóm động vật nào sau đây có hệ tuần hoàn kép? A. Lưỡng cư, bò sát, sâu bọ B. Cá, thú, giun đất C. Lưỡng...
- so sánh đặc điểm giống và khác nhau của ngành: thân mềm-giun đốt, giun...
Câu hỏi Lớp 12
- Huyện đảo Cồn Cỏ thuộc tỉnh nào của nước ta? A. Quảng Trị B. Quảng Ninh C. Quảng...
- Brađikinin có tác dụng làm giảm huyết áp, đó là một nonapeptit có công thức là: Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser-Pro-Phe-Arg. Khi...
- cho em hỏi từ J đổi ra eV là bao nhiêu từ eV đổi ra J là bao...
- Hướng dẫn soạn bài " Đất nước" - Trích trường ca " Mặt đường khát vọng" - Nguyễn Khoa Điềm - Văn lớp 12
- Cho từng chất: Fe, FeO, Fe(OH)2, Fe(OH)3, Fe3O4, Fe2O3, Fe(NO3)2, Fe(NO3)3, FeSO4. Fe2(SO4)3, FeCO3 lần lượt phản ứng...
- Phong trào “Đồng khởi” (1959 - 1960) ở miền Nam đã nổ ra trong hoàn cảnh như thế nào? Nêu diễn biến, kết quả và ý...
- Công thức tổng quát của hợp chất hữu cơ (chỉ chứa một loại nhóm chức) được tạo bởi axit no, hai chức, mạch hở và ancol...
- Nêu những nét chính về quan điểm sáng tác văn học, nghệ thuật của Hồ Chí Minh. Quan điếm đó đã giúp anh chị hiểu sâu...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xác định các nhóm sinh vật trong chu trình sinh địa hóa.2. Xác định hoạt động của từng nhóm sinh vật trong chu trình này.3. Xác định nhóm sinh vật nào truyền nitơ từ trong cơ thể sinh vật trở lại môi trường không khí dưới dạng N2.Câu trả lời:Nhóm sinh vật trong chu trình sinh địa hóa có vai trò truyền nitơ từ trong cơ thể trở lại môi trường không khí dưới dạng N2 là:C. Vi khuẩn cố định nitơ.
Nhờ vào vi khuẩn cố định nitơ, cây họ đậu có thể hấp thụ nitơ từ môi trường và tạo ra các hợp chất nitơ tự nhiên, giúp cải thiện dinh dưỡng cho môi trường và các sinh vật khác trong hệ sinh thái.
Vi khuẩn cố định nitơ có khả năng chuyển đổi nitơ không hữu cơ thành nitơ hữu cơ và cung cấp những hợp chất nitơ cho cây trồng, giúp cải thiện chất lượng đất đai.
Trong chu trình sinh địa hóa, nitơ từ trong cơ thể sinh vật truyền trở lại môi trường không khí dưới dạng nitơ phân tử (N2) thông qua hoạt động của nhóm sinh vật vi khuẩn cố định nitơ.