Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong câu văn: “ Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời gây nền độc lập/ Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương”, tác giả Nguyễn Trãi đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Nêu rõ tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
Xin chào mọi người, mình đang bí câu trả lời cho một vấn đề khó nhằn này. Bạn nào có thể giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Thuyết minh cảnh đẹp quê hương em
- Viết bài văn phân tích tác phẩm Thu Điếu của tác giả Nguyễn Khuyến.
- Từ tác phẩm “Chiếc lá cuối cùng” , nêu suy nghĩ của em về hai câu thơ của...
- Trong thư gửi thanh niên nhi đồng nhân dịp Tết năm 1946 Bác Hồ viết: '' Một năm khởi đầu từ...
- Chia sẻ những điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân khi tham gia tranh biện, thương thuyết.
- Bài tập 2: Trong bài thơ “Nhớ rừng” của Thế Lữ có câu thơ sau: “Than...
- viết bài văn nghị luận về vấn đề ô nhiễm môi trường ( không chép mạng nha )
- Viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi nêu cảm nhận của em về văn bản “Nước Đại Việt ta”- áng văn tràn đầy lòng tự...
Câu hỏi Lớp 8
- 1.When / I / a child / my grandmother / teach / sing / many folk songs. Answer: 2.local people / that village / still /...
- Choose the word or phrase that needs correcting. 1.My family spent an interested holiday in Europe last summer. A B...
- Cơ năng có mấy dạng? Đó là những dạng nào? Nêu cách nhận biết những vật...
- Ở nhiệt độ 20°c, độ tan của Na2SO4 trong nước là 9 gam. Để có 21,8 gam dung dịch Na2SO4 bão...
- 1. Có nên trang điểm bằng cách lạm dụng kem phấn,nhổ bỏ lông mày, dùng...
- cho tam giác MNP có MN=3,MP=4,NP=5 và đường phân giác ND.Kẻ DH vuông góc...
- cho ΔDEF nhọn(DE < DF) 2 đường cao EA,FB cắt nhau tại H a/ C/m ΔADE\(\sim\) ΔBDF từ...
- Hãy nêu sự giống nhau và khác nhau giữa phân hệ giao cảm và đối giao cảm.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

`-` Biện pháp nghệ thuật : liệt kê ("Triệu, Đinh, Lý, Trần" và "Hán, Đường, Tống, Nguyên")
`-` Tác dụng : đã chỉ ra sự bình đẳng về chủ quyền của giữa phương Bắc và phương Nam. Nước mình là một đât nước nhỏ bé, yếu nên thường bị các nước khác xem thường nhưng trong câu văn này việc liệt kê đã khẳng định chắc chắn chủ quyền của dân tộc với phương Bắc hùng mạnh.