Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
trong câu chuyện bức tranh của em gái tôi nếu là người anh trai khi phát hiện tài năng của em gái em sẽ làm j
Mọi người ơi, mình rất cần trợ giúp của các Bạn lúc này. Có ai sẵn lòng chia sẻ kiến thức giúp mình vượt qua vấn đề này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Viết khoảng 5-7 câu nêu bài học rút ra từ câu chuyện Sự tích bông hoa...
- Qua văn bản con thỏ trắng thông minh giúp em rút ra bài học gì
- Qua câu chuyện Lòng nhân ái thật sự, em rút ra được bài học gì cho bản...
- Tong bài thơ viết về người lính đảo,một nhà thơ đã từng ca ngợi Từ biển đảo khơi xa...
- "Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội về Tình cờ chú cháu Gặp nhau hàng bè." Câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ...
- Hãy làm một vài câu thơ lục bát khoảng 2 - 4 câu ( lm thơ tự nghĩ )
- các câu hỏi: 1) nhà bạn ở đâu ? 2)bạn sống trong ngôi nhà to hay nhỏ? 3)ngôi nhà của bạn trong như thế...
- Vì sao trong các truyện cổ tích, truyền thuyết người ta hay kể chuyện theo ngôi thứ ba mà không kể theo...
Câu hỏi Lớp 6
- Những con đường, trường học, di tích lịch sử nào mang tên những người anh hùng thời Bắc...
- 6, viết tập hợp sau rồi tìm số phần tử của các tập hợp đó a, tập hợp A cá só tự nhiên x mà 8 : x = 2 b,...
- Kể tên một số loại trang phục thường mặc của em và tìm hiểu loại vải để may các trang phục...
- I. Rearrange the words to make a complete sentence. 1. found/ talk/ the/ both/ I/ and/ entertaining/...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:- Đọc câu hỏi và hiểu yêu cầu của nó.- Xem xét câu chuyện và những thông tin đã được cung cấp.- Xem xét tình huống cho trước và suy nghĩ về những hành động mà người anh trai có thể làm.- Đưa ra các phương án giải quyết hoặc câu trả lời cho câu hỏi dựa trên suy nghĩ và logic cá nhân.Câu trả lời:Cách 1: Nếu là người anh trai, tôi sẽ giơ cao lên và khen ngợi tài năng của em gái tôi. Tôi sẽ khuyến khích em gái tôi tiếp tục phát triển và rèn luyện kỹ năng của mình bằng cách hỗ trợ, động viên và chia sẻ các kỹ năng mà tôi đã học được.Cách 2: Nếu là người anh trai, tôi sẽ rất vui mừng và tự hào về tài năng của em gái. Tôi sẽ nhắn tin cho bạn bè và gia đình để chúc mừng em gái và chia sẻ niềm vui này với mọi người. Tôi cũng sẽ tặng em gái một quà để khích lệ và thể hiện sự ủng hộ của mình.Cách 3: Nếu là người anh trai, tôi sẽ hỏi em gái chi tiết về bức tranh của cô ấy, các bước đã thực hiện và khả năng nghệ thuật của em. Tôi sẽ tìm hiểu những điều mà em gái thích và muốn học thêm để giúp đỡ cô ấy phát triển tài năng mình trong nghệ thuật.Cách 4: Nếu là người anh trai, tôi sẽ đưa em gái đến một lớp học nghệ thuật hoặc nhóm học viện mà chuyên về việc phát triển tài năng nghệ thuật dành cho trẻ em. Tôi sẽ tìm hiểu về các khóa học, giáo viên giỏi và môi trường học tập tốt để hỗ trợ em gái của mình trong việc phát triển tài năng nghệ thuật của mình.
Nếu là người anh trai, khi phát hiện tài năng của em gái, tôi sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho em để tự do thể hiện và phát triển tài năng trong môi trường gia đình và xã hội.
Nếu là người anh trai, khi phát hiện tài năng của em gái, tôi sẽ chia sẻ với người khác về tài năng của em và mời mọi người cùng đến tham gia và ủng hộ em.
Nếu là người anh trai, khi phát hiện tài năng của em gái, tôi sẽ giới thiệu em vào các khóa học hoặc câu lạc bộ liên quan để em có thêm cơ hội rèn luyện và phát triển tài năng của mình.
Nếu là người anh trai, khi phát hiện tài năng của em gái, tôi sẽ ủng hộ và khuyến khích em học hỏi thêm để phát triển tài năng đó.