Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong bài thơ Lượm của Tố Hữu(ngữ văn 6 tập 2) là thể thơ 4 chữ gồm 15 khổ thơ, nhưng có khổ thơ được cấu tạo đặc biệt.
Ra thế
Lượm ơi!
Và lai có khổ thơ
Lượm ơi còn không?
Em hãy phân tích tác dụng của cách diễn đạt trên trong việc biểu đạt cảm xúc của tác giả.
Ai ở đây giỏi về chủ đề này không ạ? Mình đang cần tìm câu trả lời và rất mong được sự giúp đỡ của các Bạn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- văn miêu tả sáng tạo: em hảy tả một ông bụt
- lặn lội thân cò khi quãng vắng eo sèo mặt nước buổi đò đông thuộc kiểu ẩn dụ nào Hãy chỉ rõ
- Hình ảnh dòng sông quê hương thường được gắn liền với hình ảnh nào sau đây? A. Cây đa ...
- Các quan cai trị phương Bắc chiếm ruộng đất của nhân dân Âu Lạc, lập thành ấp, trại...
- Cho khổ thơ: "Đêm nay Bác ngồi đó ...
- Đặt một câu có biện pháp ẩn dụ và hoán dụ.Mk nói nè là câu tự bản thân đặt nhé
- Bài 3: Viết đoạn văn khoảng 6 câu phân tích tác dụng của phép tu từ so...
- II. Gió và các hoàn lưu khí quyển. -Nguyên nhân sinh ra gió ? Gió là gì ? -Thế nào là hoàn lưu khí quyển ? - Cho...
Câu hỏi Lớp 6
- help + sb + with + (Vo hay V_ing ) vậy?
- Kể tên các loại máy cơ đơn giản mà em biết
- Viết bài văn tả sân trường vào buổi sáng ko chép mạng
- định luật vạn vật hấp dẫn là j
- Mối quan hệ giữa thực vật với động vật giữa sinh vật với các thành phần khác(khí hậu,...
- Vì sao khối khí nóng và khối khí lạnh khác nhau về nhiệt độ?- Vì sao khối khí lục địa và khối khí đại dương khác nhau...
- Cho 2 góc kề bù AOB và AOC với AOB =124 độ a,Tính AOC b...
- Read this passage then answer the questions below. (1.0 pt) I am going to tell you about my best friend, Katie. She has...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích tác dụng của cách diễn đạt trong bài thơ "Lượm" của Tố Hữu, bạn có thể làm như sau:Cách làm 1:1. Xem xét cách diễn đạt thông qua việc sử dụng câu hỏi đặt ra trong bài thơ. Câu hỏi "Lượm ơi! Và lại có khổ thơ Lượm ơi còn không?" tạo ra sự nghi ngờ, lo lắng và trăn trở trong tâm trạng của tác giả.2. Câu hỏi này cũng thể hiện sự gần gũi và tương tác giữa tác giả và chủ thể của bài thơ, tạo ra một không gian giao tiếp và cảm xúc chân thành.3. Cách diễn đạt này giúp tăng cường tính nhân văn và sự gần gũi trong việc truyền đạt tâm trạng và cảm xúc của tác giả đến người đọc.Cách làm 2:1. Phân tích cách diễn đạt qua việc sử dụng câu hỏi trong bài thơ "Lượm". Câu hỏi "Lượm ơi! Và lại có khổ thơ Lượm ơi còn không?" tạo ra sự bất ngờ và hoài nghi, làm nổi bật tâm trạng lo lắng và cảm xúc sâu sắc của tác giả.2. Câu hỏi này cũng thể hiện sự tương tác và giao tiếp giữa tác giả và chủ thể của bài thơ, tạo ra một không gian trải nghiệm cảm xúc và tình cảm chân thành.3. Cách diễn đạt này giúp tăng cường tính tương tác và gửi đi thông điệp nhân văn sâu sắc đến người đọc, khơi gợi lòng nhân ái và sự đồng cảm.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Cách diễn đạt thông qua việc sử dụng câu hỏi đặt ra trong bài thơ "Lượm" của Tố Hữu giúp tạo nên sự giao tiếp và tương tác giữa tác giả và người đọc. Câu hỏi "Lượm ơi! Và lại có khổ thơ Lượm ơi còn không?" không chỉ tạo ra sự bất ngờ và hoài nghi, mà còn thể hiện tâm trạng lo lắng và cảm xúc sâu sắc của tác giả. Việc sử dụng cách diễn đạt này giúp làm nổi bật thông điệp nhân văn và tình cảm chân thành đến người đọc.
Bằng cách sử dụng cách diễn đạt đặc biệt như vậy, tác giả đã tạo ra hiệu ứng tác động mạnh mẽ đến độc giả, kích thích họ cảm nhận và suy ngẫm sâu hơn về thông điệp và ý nghĩa của bài thơ 'Lượm'.
Phương thức diễn đạt này tạo nên sự thân thiện, truyền đạt cảm xúc chân thành, sâu sắc của tác giả đối với vấn đề được thảo luận trong bài thơ.
Cách diễn đạt đặc biệt ở khổ thơ 'Lượm ơi!' giúp tác giả gợi lên sự gần gũi, tương tác mạnh mẽ giữa người viết và đối tượng 'Lượm'.