Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Xét a,b là các số thực thỏa mãn:
1. a3 + a = 3 và b3 + b = 3. Chứng minh rằng a=b.
2. a3+ 3a2+ 4a - 2 =0 và b3- 3b2 + 4b - 7 =0. Tính a + b ? 10:59
Mọi người thân mến, mình rất cần một chút trợ giúp từ Mọi người. Mọi người có thể dành ít phút để giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- cho tam giác ABC có đường cao AH,góc c< gócb <90độ , M là điểm...
- tìm giá trị lớn nhất nhất của biểu thức B = | 1,4 - X | - 2
- Tìm số nguyên x để biểu thức B đạt GTNN B=|x-2|+|2x-3|+|3x-4|
- Ayers Rock or Uluru is 860 meters above sea level. You have to walk 9.4 kilometers around the base of Uluru. In 1958...
- Cho tam giác ABC cân tại A, lấy điểm D trên cạnh AB, điểm E nằm trên cạnh AC sao cho BD= CE....
- Bài 6: Cho tám giác ABC (AB< AC).Tia phân giác của góc BAC cắt cạnh BC tại...
- Cho tam giác ABC vuông tại A ( AB<AC). Trên tia đối của tia AB lấy E sao cho AB = AE. Kẻ...
- Ví dụ cụ thể về hệ thống đa cực, lỏng lẻo, phiến diện và rất nhiều mâu thuẫn trong hệ thống...
Câu hỏi Lớp 7
- Các bài hát thiếu niên nhi đồng của nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân
- Câu 1. Miền núi Cooc di e có độ cao trung bình A. 1000-2000...
- em hãy vận dụng thuật toán tìm kiếm nhị phân để tìm ra vị trí của số 10...
- Nam và Bắc cùng quét lớp xong trong 10 phút. Nếu Nam quét lớp một mình...
- viết đoạn văn giới thiệu bản thân và giới thiệu món ăn phổ biến ở địa phương bạn ghi cách...
- Viết lại câu 1. What is your date of birth? When is................................. 2. Where does she live? What...
- Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của bản thân về câu chuyện " Chiếc vòng bạc " Viết đoạn...
- 1. This is the best essay I have ever...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi 1, ta có:Ta có a³ + a = 3 và b³ + b = 3.Giả sử a ≠ b.Khi đó, (a-b) ≠ 0.Áp dụng công thức a³ - b³ = (a-b)(a²+ab+b²), ta có:(a³ - b³) = (a-b)(a²+ab+b²).Đặt x = a - b, Khi đó, x ≠ 0. Ta có a³ - b³ = 3 - 3 = 0.(a-b)(a²+ab+b²) = 0.Vì x ≠ 0, nên ta có a² + ab + b² = 0 (1).Trong đó, a² + ab + b² là một ví dụ về công thức đặc biệt (a² + 2ab + b² = (a+b)²).Theo (1), ta có a² + ab + b² = (a+b)² - ab = 0.(a+b)² = ab.Vì ab là một số thực, nên ab ≥ 0.(a+b)² = ab ≥ 0. Do đó a+b ≥ 0.Khi đó, ta có: (a+b)² + ab = 0. Nhưng theo bất đẳng thức về số thực, ta có (a+b)² + ab ≥ 0.Vậy ta suy ra (a+b)² + ab = 0.Điều này có nghĩa là (a+b) = 0 và ab = 0.Kết hợp với a+b ≥ 0, ta có a+b = 0.Vậy ta suy ra a = -b.Từ đó ta suy ra a = b.Vậy ta đã chứng minh rằng a = b.Để giải câu hỏi 2, ta có:Ta có a³ + 3a² + 4a - 2 = 0 và b³ - 3b² + 4b - 7 = 0.Ta cộng hai phương trình trên hai vế, ta được: a³ + b³ + 3a² - 3b² + 4a + 4b - 9 = 0.Vào y = a + b, ta được: y³ + 3(y-2)² + 4(y-1) - 9 = 0.Đặt t = y - 1, ta được phương trình t³ + 3t² + 4t - 9 = 0.Phương trình t³ + 3t² + 4t - 9 = 0 có thể được giải bằng phương pháp chia tỉ lệ tác tử, hoặc sử dụng định lí Gauss.Ta tìm được một nghiệm t ≈ 1.5.Vậy y = t + 1 ≈ 1.5 + 1 = 2.5.Suy ra a + b = y ≈ 2.5.Câu trả lời cho câu hỏi 2 là a + b ≈ 2.5.
Câu 2: Để tính a + b, ta thay a3+ 3a2+ 4a - 2 =0 vào b3- 3b2 + 4b - 7 =0. Khi đó, ta có a3 + 3a2 + 4a - 2 + b3 - 3b2 + 4b - 7 = 0. Gom nhóm các thành phần cùng hệ số, ta có (a3 + b3) + 3(a2 + b2) + 4(a + b) - 9 = 0. Đồng thời, (a3 + b3) + 3(a2 + b2) + 4(a + b) - 9 = 0. Từ đó suy ra (a3 + b3) + 3(a2 + b2) + 4(a + b) = 9. Để thuận tiện tính toán, ta thay (a + b) = S. Khi đó, ta có (a3 + b3) + 3(a2 + b2) + 4S = 9. Tiếp theo, ta thay (a3 + b3) = (a + b)(a2 - ab + b2). Thay vào biểu thức trên, ta có (a + b)(a2 - ab + b2) + 3(a2 + b2) + 4S = 9. Kênh đề biểu thức, ta có S(a2 - ab + b2) + 3(a2 + b2) + 4S = 9. Thu gọn biểu thức, ta có S(a2 - ab + b2) + 3(a2 + b2) = 9 - 4S. Từ đó suy ra S(a2 - ab + b2 - 4) + 3(a2 + b2) = 9 - 4S. Tiếp theo, ta có S = (9 - 4S) / (a2 + b2 - ab - 4). Cuối cùng, ta tính được giá trị của a + b bằng S.
Câu 2: Để tính a + b, ta thay a3+ 3a2+ 4a - 2 =0 vào b3- 3b2 + 4b - 7 =0. Khi đó, ta có (a3+ 3a2+ 4a - 2) + (b3- 3b2 + 4b - 7) = 0 + 0 = 0. Từ đó suy ra a3+ 3a2 + b3- 3b2 + 4a + 4b - 9 = 0. Đồng thời, (a3+ 3a2+ 4a - 2) + (b3- 3b2 + 4b - 7) = 0 + 0 = 0. Từ đó suy ra (a3 + b3) + 3(a2 - b2) + 4(a + b) - 9 = 0. Để thuận tiện tính toán, ta thay (a + b) = S. Khi đó, ta có a3 + b3 = 9 - 3(a2 - b2) - 4S. Tiếp theo, ta có (a3 + b3) = (a + b)(a2 - ab + b2). Thay vào biểu thức trên, ta có (a + b)(a2 - ab + b2) = 9 - 3(a2 - b2) - 4S. Từ đó suy ra S(a2 - ab + b2) - 3(a2 - b2) = 9 - 4S. Tiếp theo, ta có S(a2 - ab + b2 - 4) - 3(a2 - b2) = 9. Tiếp theo, ta có S(a2 - ab + b2 - 4) = 3(a2 - b2) + 9. Tiếp theo, ta có S = (3(a2 - b2) + 9) / (a2 - ab + b2 - 4). Cuối cùng, ta tính được giá trị của a + b bằng S.
Câu 1: Giả sử a và b khác nhau. Khi đó, ta có a3 + a khác b3 + b. Từ đó suy ra (a3 + a) - (b3 + b) khác 0. Mà theo giả thiết 1, ta có a3 + a = b3 + b = 3, nên (a3 + a) - (b3 + b) = 3 - 3 = 0. Mâu thuẫn. Vậy giả sử a và b khác nhau dẫn đến mâu thuẫn, nên ta kết luận a=b.
Câu 1: Để chứng minh rằng a=b, ta giả sử a và b khác nhau. Khi đó, ta có a3 + a khác b3 + b. Tuy nhiên, theo giả thiết 1, ta có a3 + a = 3 và b3 + b = 3, suy ra a3 + a = b3 + b. Do đó, giả sử a và b khác nhau dẫn đến mâu thuẫn, nên ta kết luận a=b.