Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tóm lược sự ra đời của giáo lý , giáo luật hin đu giáo.
Giúp mình vớii ạ
Hello! Mình cần một chút sự giúp đỡ với câu hỏi này, mình không biết phải giải quyết thế nào. Ai có kinh nghiệm xin vui lòng chỉ bảo mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Lịch sử Lớp 10
- Hãy nêu ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII.
- khái quát về giáo dục của nghệ An từ thế kỉ x đến thế kỉ XIX kể tên các làng khoa bảng nổi bật của người nghệ An thời...
- Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện thành tựu và ý nghĩa của văn minh Hy Lạp - La Mã thời cổ đại, văn...
- Từ những thành tựu của văn minh Đông Nam Á thời cổ đại, trung đại, em hãy rút ra nhận...
- 1. Nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa của cách mạng tư sản pháp 2. Nền chuyên...
- Có ý kiến cho rằng: " TK 15 là đỉnh cao của chế độ phong kiến Việt Nam, Đại Việt đã...
- Nêu ý nghĩa những thành tựu văn minh Ấn Độ thời cổ, trung đại? Theo em các nước Đông...
- Phân tích nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý (1075 - 1...
Câu hỏi Lớp 10
- 7. Cho biết: “Điện cực hydro tiêu chuẩn (SHE) là điện cực mà điện thế điện cực của nó...
- Exercise 5. Fill in each blank with an article if necessary: 1. I want __ __ apple from that basket. 2. __ __ church...
- Khi cho một lượng vừa đủ dung dịch loãng của KMnO 4 và H 2SO 4 vào một lượng H 2O 2, thu được 2,24 lít O 2 (đktc). Khối...
- Exercise 8: Match each pair of sentences with suitable relative adverb or relative pronoun. 1. These children...
- Mẹ thường nhắc con : "Ăn kẹo xong phải súc miệng nhiều lần hoặc đánh răng, nếu không rất dễ bị sâu răng". Lời khuyên...
- 1.Đường tròn lượng giác là đường tròn định hướng tâm O có bán kính bằng bao nhiêu? 2.tan(- pi/3) bằng bao nhiêu? Giải...
- Là một công dân của tỉnh Quảng Ngãi, bạn làm gì để bảo tồn văn hóa của...
- Hiệu suất là gì ? Viết công thức tính hiệu suất của máy cơ học
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kỹ câu hỏi: Đảm bảo hiểu rõ yêu cầu câu hỏi và từ khóa trong câu hỏi.2. Tìm hiểu về giáo lý và giáo luật: Đọc sách giáo trình hoặc tài liệu về lịch sử để tìm hiểu về sự ra đời và vai trò của giáo lý và giáo luật trong lịch sử.3. Chuẩn bị câu trả lời: Từ những kiến thức đã thu thập được, tạo ra câu trả lời có logic, cung cấp thông tin đầy đủ và chính xác về sự ra đời, vai trò và tầm quan trọng của giáo lý và giáo luật.4. Kiểm tra và chỉnh sửa: Đọc lại câu trả lời để kiểm tra cú pháp và ngữ pháp, đảm bảo rõ ràng, dễ hiểu và không có sai sót nghĩa.Câu trả lời cho câu hỏi: - Giáo lý là tập hợp các nguyên tắc, quy tắc và giảng huấn của một tôn giáo hướng dẫn đạo đức và cách sống của người theo tôn giáo đó. Giáo lý có vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách và định hướng cuộc sống của mỗi cá nhân.- Giáo luật hin đu giáo là hệ thống quy định và quy tắc luật pháp của một tôn giáo, điều chỉnh các hoạt động và quan hệ giữa những người theo tôn giáo đó. Giáo luật hin đu giáo hướng dẫn và quy phạm các hoạt động tôn giáo, tổ chức thực hiện nghi thức và quản lý các cụm tôn giáo.Ngoài ra, tùy thuộc vào các nguồn tài liệu và hiểu biết cá nhân, có thể có các câu trả lời khác nhau như viết về nguồn gốc, lịch sử phát triển hay ví dụ về giáo lý và giáo luật của một tôn giáo cụ thể.
Sự ra đời của giáo lý và giáo luật Hin đức giáo được coi là một phần trong Cuộc Cải cách Tin Lành của Martin Luther ở Đức vào năm 1517. Luther phản đối các lễ nghi của Giáo hội Công giáo Rôma và đặt nền tảng cho niềm tin cá nhân và tuyên bố rằng danh dự của người Cơ đốc giáo chỉ dựa trên sự đức tin.
Giáo lý và giáo luật Hin đức giáo ra đời từ thế kỷ XVI, do Martin Luther và các nhà cải cách khác sáng lập. Trước đó, giáo luật Hin đức giáo bắt nguồn từ Đạo luật Giáo hội Tây La Mã vào thời Trung cổ.