Tôi hỏi đất- đất sống với nhau như thế nào? -Chúng tôi tôn cao nhau Tôi hỏi nước- nước sống với nhau như thế nào? -Chúng tôi làm đầy nhau Tôi hỏi cỏ - cỏ sống với nhau như thế nào? - chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời Tôi hỏi người - người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người- người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người- người sống với nhau như thế nào?                    ("Hỏi" Hữu Thỉnh) Câu 1. Bài thơ trên thuộc thể thơ nào? Câu 2. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của bài thơ. Câu 3. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật tu từ? Nêu tác dụng của nó trong câu thơ " Tôi hỏi nước - Nước sống với nhau như thế nào? - chúng tôi làm đầy nhau" Câu 4. Từ dòng thơ " Tôi hỏi cỏ - cỏ sông với nhau như thế nào? - chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời " ,gợi cho em suy nghĩ gì về cách sống của cỏ
Có ai đó ở đây đã từng trải qua câu hỏi tương tự này chưa ạ và có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc đưa ra lời khuyên cho mình không ạ?

Cách làm:

1. Đọc và hiểu bài thơ.
2. Xác định thể thơ của bài thơ.
3. Phân tích phương thức biểu đạt chính của bài thơ.
4. Nhận diện biện pháp nghệ thuật tu từ và tác dụng của nó trong cấu trúc câu thơ "Tôi hỏi nước - Nước sống với nhau như thế nào? - chúng tôi làm đầy nhau".
5. Suy nghĩ về cách sống của cỏ dựa trên câu hỏi "Tôi hỏi cỏ - Cỏ sống với nhau như thế nào? - chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời".

Câu trả lời cho câu hỏi "Từ từ đồng thơ 'Tôi hỏi cỏ - cỏ sống với nhau như thế nào? - chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời', cây cỏ trong tự nhiên thường sinh sống và phát triển lẫn nhau, tạo thành một hệ sinh thái phong phú. Cỏ khá mạnh mẽ, linh hoạt và kiên cường trong việc vươn lên theo ánh sáng mặt trời, cạnh tranh và tương tác với các loài khác để tồn tại. Họa quyện với nhau tạo nên cảnh đẹp và sức sống vô cùng đặc biệt, góp phần tạo nên vẻ đẹp tự nhiên của thế giới."

Cách làm:

1. Đọc và hiểu rõ câu hỏi.
2. Tìm hiểu về nghệ thuật tu từ và phương thức biểu đạt chính của thể thơ trong bài.
3. Xác định ý nghĩa và tác dụng của từ ngữ tu từ trong câu thơ "Tôi hỏi nước - Nước sống với nhau như thế nào? - Chúng tôi làm đầy nhau".
4. Suy nghĩ về cách sống của cỏ dựa trên câu hỏi "Tôi hỏi cỏ - Cỏ sống với nhau như thế nào? - Chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời".

Câu trả lời:

Tác giả trong bài thơ sử dụng thể thơ tự do, không tuân theo quy tắc về số câu, số chữ, vị trí trên dòng như các thể thơ truyền thống. Tác giả sử dụng lối viết tự do để tạo ra sự tự do trong biểu đạt ý nghĩa và cảm xúc của mình.

Nghệ thuật tu từ được sử dụng trong câu thơ "Tôi hỏi nước - Nước sống với nhau như thế nào? - Chúng tôi làm đầy nhau" đề cập đến mối quan hệ tương tác giữa con người và tự nhiên. Bằng cách sử dụng từ “đầy”, tác giả muốn nhấn mạnh vào sự phấn đấu, sự tương tác tích cực giữa con người và tự nhiên, giữa nước và chúng ta, để tạo nên sự sống và phồn thịnh.

Câu thơ "Tôi hỏi cỏ - Cỏ sống với nhau như thế nào? - Chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời" gợi cho ta suy nghĩ về cách sống của cỏ. Cỏ sống bằng cách đan vào nhau, tạo ra một mạng lưới kết nối, giúp chúng cùng tồn tại và phát triển. Việc cỏ "đan vào nhau làm nên những chân trời" có thể được hiểu là tất cả mọi người, mọi sinh vật, mọi sự vật đều liên kết và phụ thuộc vào nhau để tạo ra một tồn tại đồng nhất và hài hòa.

Từ dòng thơ "Tôi hỏi cỏ - cỏ sống với nhau như thế nào? - chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời", tác giả gợi mở về cách sống của cỏ khi nó nhất quán, gắn kết và tạo ra một cảm giác mở rộng và không giới hạn, như chân trời bao la và đưa người đọc suy nghĩ đến việc cần phải kết nối và hỗ trợ lẫn nhau để tạo ra sự tương hỗ và phát triển.

Biện pháp nghệ thuật tu từ được sử dụng trong cặp từ "làm đầy nhau", tạo ra sự hài hòa và tương phản giữa hai yếu tố nước và nhau.

Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là hỏi và trả lời, tạo ra sự tương tác giữa người nói và người nghe.