Lớp 4
Lớp 1điểm
3 tháng trước
Phạm Đăng Ánh

Tôi đã đọc nhiều câu chuyện về lòng nhân hậu. Trong đó, "Người ăn xin" của nhà văn Tuốc-ghê-nhép là câu chuyện để lại cho tôi những ấn tượng sâu sắc. Câu chuyện kể về cuộc gặp gỡ của một cậu bé với ông lão ăn xin. Lần đó, khi đang đi dạo trên phố, cậu gặp một người ăn xin già. Do trời lạnh, lại mệt và đói nên nhìn ông thật thảm hại. Đôi mắt ông lão đỏ đọc, giàn giụa nước mắt. Đôi môi ông tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại... Ông đứng trước mặt cậu, chìa đôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu, rên rỉ cầu xin cứu giúp. Cậu bé nhìn ông đầy thương cảm. Cậu lục tìm hết túi nọ, túi kia nhưng không tìm được thứ gì đáng giá. Cậu nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông lão, lễ phép nói: – Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả. Người ăn xin nhìn cậu chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay cậu: – Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – Ông lão nói bằng giọng khản đặc. Giờ phút ấy, cậu bé hiểu một điều: chính cậu cũng vừa nhận được chút gì từ ông lão. Câu chuyện đã kết thúc nhưng hình ảnh bốn bàn tay xiết chặt vẫn đọng lại trong tâm trí tôi như một bài học về lòng nhân hậu.                                                                                                          Hoàng Minh a. Xác định mở bài, thân bài, kết bài của bài văn. b. Xác định các sự việc chính và kết quả của mỗi sự việc ấy.
Có ai đó ở đây đã từng trải qua câu hỏi tương tự này chưa ạ và có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc đưa ra lời khuyên cho mình không ạ?

Hãy luôn nhớ cảm ơnvote 5 sao

nếu câu trả lời hữu ích nhé!

Các câu trả lời

Để trả lời câu hỏi trên, mình có thể làm theo các bước sau:

a. Xác định mở bài, thân bài, kết bài của bài văn:
- Mở bài: Bài văn kể về cuộc gặp gỡ của một cậu bé với một người ăn xin đầy cảm động.
- Thân bài: Mô tả chi tiết về tình cảm và hành động của cậu bé khi gặp người ăn xin.
- Kết bài: Tóm tắt lại bài học về lòng nhân hậu mà cậu bé đã học được sau cuộc gặp gỡ đó.

b. Xác định các sự việc chính và kết quả của mỗi sự việc ấy:
- Sự việc chính: Cậu bé gặp một người ăn xin đang khốn khổ trên đường phố.
- Kết quả: Cậu bé không có gì để cho người ăn xin nhưng hành động nhỏ như nắm chặt tay người ăn xin đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng cả hai.

Câu trả lời:
- Mở bài: Câu chuyện "Người ăn xin" của nhà văn Tuốc-ghê-nhếp đã để lại cho tôi ấn tượng sâu sắc về lòng nhân hậu.
- Thân bài: Trong câu chuyện, cậu bé gặp một người ăn xin đầy khốn khổ trên đường phố, không có gì để cho ông nhưng hành động nhỏ như nắm chặt tay ông đã tạo ra một kết nối đặc biệt giữa họ.
- Kết bài: Từ câu chuyện này, tôi hiểu rằng lòng nhân hậu không phải luôn đòi hỏi sự cho đi mà còn là nhận được một điều gì đó từ việc cho đi, như cậu bé đã nhận ra sau cuộc gặp gỡ đó.

Đó là cách làm và câu trả lời cho câu hỏi trên. Nếu có cách làm khác, bạn có thể mở rộng hoặc bổ sung thêm.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
51 vote
Cảm ơn 3Trả lời.

b. Kết quả của mỗi sự việc: Cậu bé học được bài học về lòng nhân hậu và thấy rằng việc giúp đỡ người khác không chỉ mang lại hạnh phúc cho người đó mà còn tạo ra niềm vui và ý nghĩa cho chính bản thân.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
11 vote
Cảm ơn 0Trả lời.

b. Xác định các sự việc chính: Cậu bé gặp ông lão ăn xin trên phố, cố gắng tìm cách giúp đỡ ông và cuối cùng được ông lão cảm ơn vì sự chia sẻ và lòng nhân hậu.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
51 vote
Cảm ơn 2Trả lời.

b. Kết bài: Câu chuyện kết thúc với việc cậu bé nhận ra rằng ngay cả khi không có gì để cho, việc đơn giản như chia sẻ và thể hiện lòng nhân hậu cũng mang lại niềm vui và ý nghĩa cho cả hai.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
11 vote
Cảm ơn 0Trả lời.

b. Thân bài: Câu chuyện kể về cuộc gặp gỡ giữa một cậu bé và một ông lão ăn xin. Cậu bé đầy thương cảm và cố gắng giúp đỡ ông lão, trong khi ông lão cảm kích với sự nhân hậu của cậu bé.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
41 vote
Cảm ơn 2Trả lời.
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 4
Câu hỏi Lớp 4

Bạn muốn hỏi điều gì?

Đặt câu hỏix
  • ²
  • ³
  • ·
  • ×
  • ÷
  • ±
  • Δ
  • π
  • Ф
  • ω
  • ¬
0.43435 sec| 2266.82 kb