Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có ai giúp mình chứng minh định lý ceva bằng cách lớp 8 được không ?
Mọi người thân mến, mình rất cần một chút trợ giúp từ Mọi người. Mọi người có thể dành ít phút để giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Số sách quyển vở ngăn 1 bằng 2/3 số sách quyển vở ở ngăn 2. Nếu lấy bớt 10 quyển ở ngăn 2 và...
- tỉ số , chu vi , tỉ số đường cao, tỉ số diện tích hai tam giác đồng dạng?
- cho tam giác ABC đường trung tuyến AM gọi E là trung điểm của AB điểm đối xứng với M qua E a, chưng...
- ( x^2 + 3x +9 ) Giúp mình vs ! bài này về hằng đẳng thức ( a+b)^3
- For ABCD square. On BC take point E, through A line line perpendicular to AE, this line cuts CD at F. Let I be the...
- Cho tam giác ABC vuông tại A có CA = 4; CB = 5 Giả sử M, N là hai điểm lần lượt nằm...
- 1 xe máy đi từ A đến B với v=40km/h, sau khi xe máy dừng lại nghủ 10p để kịp đến B đúng tg...
- Cân bằnh phương trình hóa học sau Fe + HNO3 --->Fe(NO3)3 + NO +H2O Fe+ H2SO4 --->Fe2(SO4)3+SO2+ H2O
Câu hỏi Lớp 8
- phân loại và họi tên các chất CO2 NaOH HCL P2O5 FeO CUSO4 H2SO4 NAHCO3 CACO3 FE2O3 AL(OH) 3 MgCl2 Zn(OH) 2 Na2O
- Viết đoạn văn thuyết minh về tác hại của thuốc lá. Mik đang cần gấp ạ
- cho 41,1 gam Ba tác dụng với 200ml dung dịch H2SO4 1M. Tính thể tích khí H2 thu...
- Cách gọi tên: -Oxit Bazo:Na2O, CaO, K2O, BaO, Al2O3, CuO, FeO, Fe2O3, Fe3O4, PbO, MgO, ZnO. -Oxit...
- nêu khái niệm nhịp 6/8 cho ví dụ về nhịp 6/8
- 1.by the year 2050 many people currently employed..........(lose)their jobs 2 susan .............(work)as a nurse for...
- phân loại và gọi tên các oxit sau; CO2,Fe2O3,MgO,CaO,K2O,SO3,SO2,P2O3,P2O5,CuO,PbO,MnO2...
- Em hãy nêu một vài ví dụ về sự phát triển của máy tính đã tạo...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để chứng minh định lý Ceva bằng cách đơn giản nhất cho học sinh lớp 8, bạn có thể làm như sau:Bước 1: Vẽ tam giác ABC tùy ý, cho các đường phân giác AD, BE, CF cắt nhau tại một điểm G.Bước 2: Từ định lý phân giác ta có: AG/GB = AF/FC * CE/EB * BD/AD.Bước 3: Tương tự, từ định lý phân giác, ta cũng có BG/GC = BD/AD * AE/EC * CF/FA.Bước 4: Nhân hai phương trình trên, ta được: (AG/GB) * (BG/GC) = (AF/FC * CE/EB * BD/AD) * (BD/AD * AE/EC * CF/FA).Bước 5: Rút gọn ta được: AG/GC = 1.Bước 6: Vì AG = GC, nên điểm G chính là trọng tâm của tam giác ABC.Vậy, ta đã chứng minh định lý Ceva bằng cách lớp 8.
Để chứng minh định lý Ceva bằng cách lớp 8, ta có thể dựa vào định lý thứ 2 về tỉ lệ của tam giác để chứng minh sự đồng biến giữa các tỉ lệ tương ứng.
Một cách khác để chứng minh định lý Ceva theo cách lớp 8 là sử dụng vị trí tương đồng của các đường chia tỉ lệ trong tam giác.
Ta có thể chứng minh định lý Ceva bằng cách lớp 8 thông qua việc sử dụng tính chất của các đường phân giữa các đoạn thẳng trong tam giác.
Để chứng minh định lý Ceva bằng cách lớp 8, ta có thể sử dụng kiến thức về tỉ lệ đồng biến và nghịch biến của các đường chia tỉ lệ trong tam giác.