Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Toàn và Hòa đang tranh luận với nhau. Toàn nói: 'Ở những nước đang phát triển không có gì đáng học tập vì học lạc hậu lắm,chỉ ở những nước phát triển có kinh tế,khoa học – kĩ thuật tiên tiến mới có nhiều thành tựu đáng cho ta học tập'.Trái lại,Hòa bảo :' Ngay cả ở những nước đang phát triển cũng có nhiều điều mà ta cần học tập'.
Nếu em là hoà thì em sẽ làm gì?
Mọi người ơi, mình cần sự giúp đỡ để giải quyết một vấn đề cá nhân. Bạn nào có thể chia sẻ kiến thức của mình với mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 8
- câu 1 :Kể tên các loại vũ khí mà em biết (ít nhất là 5 loại vũ...
- Hãy nêu những ví dụ biểu hiện lao động tự giác và sáng tạo (hoặc lao động thiếu tự giác, thiếu sáng tạo) trong xã hội...
- Vì sao nói tài sản nhà nước và lợi ích công cộng là cơ sở để...
- Cho tình huống: -Với mục đích cho khuôn viên trường ngày càng sạch đẹp ...
- Em sẽ làm gì khi thấy hành vi phá hoại tài sản của Nhà nước?
- vì sao năng động và sáng tạo rất cần cho con người trong cuộc sống hiện đại?sẽ ra sao nếu ko có sự năng động,sáng tạo...
- Toàn và Hòa đang tranh luận với nhau. Toàn nói: 'Ở những nước đang phát...
- Giải nghĩa các câu tục ngữ ( có liên quan đến Quản lí chi têu ) a) Khéo...
Câu hỏi Lớp 8
- Sử dụng các phương pháp hóa học để nhận biết các chất sau : a) KOH , Bacl2 , HNO3 ,...
- Tìm GTLN của biểu thức 4x-x^2+3
- 1)bài thơ khi con tu hú ddược nhà thơ tố hữu sáng tacs trong hoàn cảnh...
- cho mình hỏi 1) Trình bày thó nghiệm chứng minh thành phần hóa học và tính chất của xương? 2) Thành phần hóa học của...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cuối cùng, em sẽ cố gắng tìm ra điểm chung giữa hai quan điểm để đạt được sự đồng thuận và hiểu biết chung trong cuộc tranh luận.
Em sẽ sử dụng các kỹ năng giao tiếp hiệu quả để thể hiện quan điểm của mình một cách logic và thuyết phục.
Ngoài ra, em cũng sẽ thể hiện sự tôn trọng ý kiến của cả hai bạn bằng cách tránh sự kiêu căng, phê phán hoặc lên án quan điểm của người khác.
Em sẽ không chỉ tập trung vào việc bênh vực một phía mà còn cố gắng đưa ra những biện pháp hòa giải giữa hai quan điểm trái ngược của Toàn và Hòa.
Sau đó, em sẽ tham gia vào cuộc tranh luận bằng cách đưa ra các ví dụ cụ thể để minh họa cho quan điểm của mình.