Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
7. Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Thuý Kiều qua đoạn trích Trao duyên.
Mình đang trong tình trạng khẩn cấp cần giải quyết câu hỏi này, Bạn nào thông thái giúp mình với, mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- giá trị nội dung, nghệ thuật khổ 1 bài " Từ ấy" - Tố Hữu
- Anh/chị hãy nêu cảm nhận về ý nghĩa tư tưởng của bài thơ "Bài ca ngất ngưởng", từ đó rút ra bài học cho bản thân mình....
- Phân tích dàn ý huấn cao
- Tìm hiểu luận đề luận điểm luận cứ lí lẽ và các yếu tố bổ trợ trong bài văn...
- Nhà thơ A.X.Pu-skin được mệnh danh là: A. Ông tổ của thơ trữ tình. B. Cây sồi già với tán lá xanh ngắt C. Mặt trời...
- anh chị hiểu như thế nào về hình ảnh ''bóng tối'' xuất hiện ở đầu và cuối...
- Tóm tắt truyện ngắn “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân.
- Giá trị nhân đạo trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam
Câu hỏi Lớp 11
- Ancol nào sau đây bị oxi hóa thành xeton? A. Butan-1-ol B. Propan-2-ol C. Propan-1-ol D. 2-metylpropan-1-ol
- Câu 1:Tại sao công nghiệp khai thác,chế biến dầu khí là ngành kinh tế then chốt...
- Cho các chất: HCHO, HCOOH, HCOONH 4, CH 3CHO và C 2H 2. Số chất có khả năng tham gia phản ứng tráng gương là A....
- Đun nóng 48,2 gam hỗn hợp X gồm KMnO4 và KClO3, sau một thời gian thu được 43,4 gam hỗn hợp chất rắn Y. Cho Y tác dụng...
- Nêu cấu tạo của hệ thống đánh lửa điện tử không tiếp điểm.
- Giá cả hàng hóa trên thị trường không đổi, năng xuất lao động tăng làm cho A. Lượng giá trị của hàng hóa tăng và lợi...
- Công thức tính số bội giác của kính lúp khi ngắm chừng ở vô cực là: A. G ∞ = Đ/f B. G ∞ = k 1 . G 2 ∞ C. G ∞ = δ § f...
- Lớp 9A có 45hs trong đó có 5 em xếp loại học lực yếu . Biết HS gỏi bằng 1/3 số HS của cả lớp . Số...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Định nghĩa cụ thể về nhân vật Thuý Kiều trong đoạn trích Trao duyên.2. Phân tích những hành động, suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật Thuý Kiều trong đoạn trích.3. So sánh nhân vật Thuý Kiều trong đoạn trích với những đặc điểm khác của nhân vật trong tác phẩm.Câu trả lời:Trong đoạn trích Trao duyên, Thuý Kiều được mô tả là một cô gái xinh đẹp, tài năng, và có lòng từ bi. Bằng cách từ chối đề nghị kết duyên của Hoàng Tử, cô đã chứng tỏ sự kiêng nể và kiên trì trong việc bảo vệ đạo lý và phẩm chất của mình. Nhân vật Thuý Kiều qua đoạn trích này cho thấy sự kiêng nể, lòng nguyện vọng và quyết tâm của một người phụ nữ dũng mãnh và chính chắn.
Để to do các bạn hát bài "Con chim non", bạn có thể thực hiện theo các bước sau: 1. Chuẩn bị bài hát: Tìm bản nhạc hoặc lời bài hát "Con chim non", ensure rằng các bạn đã biết và thuộc lời của bài hát.2. Phân công vai diễn: Chia vai diễn cho các bạn trong lớp, bao gồm người hát chính, người hát phụ, người chơi nhạc cụ (nếu có).3. Luyện tập: Dành thời gian luyện tập cùng các bạn để đảm bảo mọi người đều biết và chơi tốt vai diễn của mình.4. Biểu diễn: Chọn thời điểm và địa điểm phù hợp để biểu diễn bài hát "Con chim non" trước toàn bộ lớp học.Câu trả lời: Thực hiện cách làm trên để tổ chức và thực hiện biểu diễn bài hát "Con chim non" cho lớp 3.