Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tính tổng một cách hợp lý:
M = 10/56 + 10/140 + 10/260 + ... + 10/1400
Chào các pro, hiện mình đang cần support nhanh chóng để giải đáp câu hỏi này. Ai có thể chia sẻ kiến thức của mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Choose the letter A, B, C or D to complete the passage below New year is coming. Tra and Duyen are preparing for the...
- Khi chia số tự nhiên y cho 12 thì còn dư 8. Hỏi y có chia hết cho 4 ko? Vì sao
- Bài 1: Thực hiện phép tính: a) 25. 69 + 31....
- 1, các chi tiết hoang đường kì ảo trong câu chuyện con rồng cháu tiên 2 , hãy chỉ ra sụ thật lịch sử trong...
Câu hỏi Lớp 6
- Complete the following tag questions: Complete the following tag questions: 1. Lan enjoys watching TV after dinner,...
- II. Write the correct words from the unit on the lines. The first letter is already there. 1. This kind of...
- Tả một phiên chợ Tết quê em (không mạng nha) mọi ng giúp mik với :<
- Hãy nêu tình cảm, thái độ mà Xuân Quỳnh muốn gửi gắm qua bài thơ con...
- soạn văn bản bài học đường đời đầu tiên giúp mình nhé
- Câu 1 :Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử việt nam từ thời nguyên thủy đến thế kỉ 1...
- 1 chiếc dầm sắt có thể tích 60dm3 .Bt khối lượng riênh của sắt là 7800kg/m3 .Tính: a) Khối lượng của chiếc...
- 1. My sister (buy) a new book yesterday morning 2. Where they (spend) thier summer vacation next years? 3. What you...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Ta nhận thấy rằng mỗi phân số có dạng 10/(2n*7) với n là số nguyên dương. Ta có thể viết lại M như sau:M = 10/(2*7) + 10/(2*7*2) + 10/(2*7*3) + ... + 10/(2*7*10)Chúng ta thấy được rằng từ M ta có thể rút 10/(2*7) ra khỏi ngoặc:M = 10/(2*7) * (1 + 1/2 + 1/3 + ... + 1/10)Ta biết rằng 1 + 1/2 + 1/3 + ... + 1/10 chính là tổng của 10 số nguyên tố đầu tiên, gọi là Harmonic number, và được biểu diễn bằng kết quả gần đúng là 2.9289.Kết quả cuối cùng của M sẽ là:M = 10/(2*7) * (2.9289) = 1.32Vậy tổng M là 1.32.
Để tính tổng M = 1/56 + 1/140 + 1/260 + ... + 1/1400, ta có thể chuyển mỗi phân số thành dạng có mẫu số chung, sau đó cộng tử số và chính mẫu số. Sau đó, ta sẽ được một tổng có dạng a/b, trong đó a, b là hai số nguyên không chia hết cho nhau. Để tìm giá trị của tổng M, ta có thể áp dụng cách đổi phân số về dạng có mẫu số chung để tính tổng.
Công thức tổng của dãy số hình học là S_n = a(1 - r^n) / (1 - r), trong đó a là số hạng đầu tiên, r là công bội và n là số phần tử trong dãy. Áp dụng công thức này vào biểu thức 1/56 + 1/140 + 1/260 + ... + 1/1400 để tính tổng M.
Ta có thể rút gọn mỗi phân số trong biểu thức trước khi tính tổng. Nhận xét rằng 10 chia hết cho 10, nên ta chỉ cần tính tổng các phân số 1/56, 1/140, 1/260,... 1/1400. Khi đó, M = 1/56 + 1/140 + 1/260 + ... + 1/1400. Ta sử dụng công thức tổng của dãy số hình học để tính tổng này.
Để giải câu hỏi trên, ta cần tính tổng và hiệu của các phép tính trong mỗi câu.Phương pháp giải 1:a) Tính tổng hiệu trong câu a:19.21.23 + 21.25.27 = 19*21*23 + 21*25*27 = 9045 + 14175 = 2322023220 không phải là số nguyên tố vì có thể chia hết cho các số khác 1 và chính nó.b) Tính hiệu trong câu b:15.19.37 - 225 = 15*19*37 - 225 = 10545 - 225 = 1032010320 không phải là số nguyên tố vì có thể chia hết cho các số khác 1 và chính nó.Vậy cả hai tổng hiệu đều không phải là số nguyên tố. Phương pháp giải 2:Ta có thể thực hiện các phép tính và kiểm tra từng số xem có phải là số nguyên tố hay không. Câu trả lời:Cả hai tổng hiệu sau không phải là số nguyên tố.