Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
đọc văn bản cô gió mất tên và tìm các biện phát nghệ thuật
Xin chào tất cả! Mình đang mắc kẹt với một vấn đề khó nhằn. Mình mong được nghe lời khuyên từ các Bạn. Ai có thể giúp một tay?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Em hãy viết một đoạn văn khoảng 4-5 dòng nêu suy nghĩ của em về người cha kính yêu của mình
- Hãy miêu tả lại cảnh mùa hè rực rỡ về trên quê hương em Các bn giúp mk nha.Mk đg cần gấp
- ai cho tui 1 bài thơ về biển ngắn và hayy i ạa LƯU Ý: CÓ VẦN,K PHẢI BÀI THƠ...
- Hãy viết mở bài cho bài văn tả về bà ngoại em. Giúp mk nhé. Nhanh nhanh!! Cần gấp
- hình ảnh bầu trời và gieeng trong truyện ếch ngồi đáy giếng mang ý nghĩa gì
- Bài 1: Dựa vào bài thơ''Lượm'' của nhà thơ Tố Hữu, em hãy viết bài văn miêu tả hình ảnh chú bé Lượm theo trí...
- Hãy nêu các yếu tố tự sự được sử dụng trong bài thơ ĐÁNH THỨ TRẦU . Việc kết...
- hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc câu truyện sự tích...
Câu hỏi Lớp 6
- Nội dung bài tiếng chuông và ngọn cờ nói về vấn đề gì ?\(\)
- cho hình vẽ .2 điểm nào nằm khác phía với điểm Q M N P Q H A.điểm P và điểm...
- Write question for the underlined part. 1. I made it from a piece of...
- Ai chỉ mình vẽ sơ đồ khóa lưỡng phân để phân loại nhóm động vật có xương sống...
- 1 lấy ví dụ minh hoạ về sự đa dạng của sinh vật ở trên lục địa lm nhanh ạ mik cần gấp
- sắp xếp thành câu đúng Mekong river/ starts/ the Tibet/ in / flows/ into/ the/ BIEN DONG/ and.
- Nhanh ạ Em hãy giới thiệu những nét chính của cuộc đấu tranh bảo tồn văn hóa dân tộc...
- Kể tên 3 ví dụ và chỉ rõ đâu là thông tin , dữ liệu , vật mang tin
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cuối cùng, đề cập đến cảm nhận và suy ngẫm cá nhân về văn bản cô giáo để có thêm cái nhìn đa chiều và phong phú về các biện pháp nghệ thuật được sử dụng.
Cần chú ý đến cách sắp xếp ý trong văn bản, cách chia đoạn, cách kết nối ý tưởng để hiểu rõ cấu trúc và logic của tác phẩm.
Sau đó, cần phân tích các phương tiện biện pháp nghệ thuật như tả, nghị luận, diễn đạt để xác định mục đích của tác giả trong việc sử dụng chúng.
Trước hết, để tìm các biện pháp nghệ thuật trong văn bản cô giáo, ta cần đọc kỹ từng đoạn văn và lưu ý đến các tình tiết, hình ảnh, cảm xúc được miêu tả.