Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
đọc văn bản cô gió mất tên và tìm các biện phát nghệ thuật
Xin chào tất cả! Mình đang mắc kẹt với một vấn đề khó nhằn. Mình mong được nghe lời khuyên từ các Bạn. Ai có thể giúp một tay?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Bài hát dòng máu lạc hồng 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản 2. Qua lời bài hát : " Việt Nam ơi ,...
- Trong bài Mặt trời xanh của tôi , nhà thơ Nguyễn VIẾT Bình có viết : Rừng cọ ơi !...
- Đế 1: " Trong năm đứa con của má , chị Hai nghèo nhất . Chồng chị mất sớm , con đang tuổi ăn học . Gần tới lễ...
- Đây là bài ca dao hay và đẹp, thể hiện triết lí, quan điểm sống trong sạch, thanh cao của nhân dân lao động. 2. Thân...
Câu hỏi Lớp 6
- Lớp 6A có 50 học sinh. Sơ kết học kì II có 20% số học sinh xếp loại giỏi còn lại là...
- Tại sao phải bảo quản thực phẩm ở nhiệt độ dưới 5 độ c hoặc trên 60 độ c Giúp mik với mai thi rồi
- Vẽ tia Ox lấy 2 điểm M và N sao cho OM bằng 3cm, ON = 8cm. Trên tia đối của tia Ox lấy điểm C sao cho OC...
- T Treo quả nặng 500g vào một lò xo. Chiều dài ban đầu của...
- Nêu 8 ví dụ về 8 lực môn vật lí 6 nha các bạn giúp mình với ạ
- Choose one of the following games and write about it. - Tug of war (rope pulling) - Skipping - Wrestling Cues: Name...
- điền chữ số thích hợp vào dấu * để số 65* A, CHIA HẾT CHO 2 B, CHIA HẾT CHO 5 C , CHIA HẾT CHO CẢ 2 VÀ 5
- Trong so sánh hơn và so sánh nhất. Từ well có phải là từ đặc biệt không ? Nếu có thì ghi từ đặc biệt vào . ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cuối cùng, đề cập đến cảm nhận và suy ngẫm cá nhân về văn bản cô giáo để có thêm cái nhìn đa chiều và phong phú về các biện pháp nghệ thuật được sử dụng.
Cần chú ý đến cách sắp xếp ý trong văn bản, cách chia đoạn, cách kết nối ý tưởng để hiểu rõ cấu trúc và logic của tác phẩm.
Sau đó, cần phân tích các phương tiện biện pháp nghệ thuật như tả, nghị luận, diễn đạt để xác định mục đích của tác giả trong việc sử dụng chúng.
Trước hết, để tìm các biện pháp nghệ thuật trong văn bản cô giáo, ta cần đọc kỹ từng đoạn văn và lưu ý đến các tình tiết, hình ảnh, cảm xúc được miêu tả.