Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
một người chuyển động đều trên 1 quãng dường gồm một đoạn đường bằng và một đoạn đường lên dốc. vận tốc đường bằng và lên dốc tương ứng là 40km/h và 20km/h. biết đoạn đường lên dốc ngắn hơn đoạn đường bằng là 110km và thời gian đi hết cả quãng đường đó là 3h30 phút. tính chiều dài quãng đường đó.
Xin chào tất cả, mình đang cảm thấy một chút lúng túng với câu hỏi này. Mong nhận được sự giúp đỡ từ cộng đồng!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Bài 4: cho parabol (P) : y = ax2 a) Tìm a biết (P) đi qua điểm C( -4;-4). Vẽ (P) với a vừa...
- 1. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH, đường trung tuyến AM ( H và M thuộc BC) ....
- Read the following passage and choose the best answer for each question. Where will you go on your next vacation?...
- Tính và so sánh: √(16.25) và √16 . √25.
- Có bạn nào học ở trường thcs thanh quan không? cho mình hỏi bài hình câu c, d đề KHẢO SÁT THÁNG 5 LỚP 9 TRƯỜNG THCS...
- cho phương trình x^2 - 2(m+2)x + m + 1 =0 (m là tham số). tìm m để phương trình...
- Để giúp các bạn trẻ ' Khởi nghiệp ' , ngân hàng cho vay vốn ưu đãi lãi suất 5%/năm. một nhóm bạn trẻ vay 100 triệu đồng...
- Cho hai đường tròn (O) và (O’) cắt nhau tại A và B. Qua A kẻ một đường thẳng m vuông góc với AB. Đường thẳng m cắt...
Câu hỏi Lớp 9
- Đặt hai câu ghép nói về nội dung bài thơ Đồng chí
- Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each...
- Phân biệt thường biến với đột biến-Khái niệm thường biến Giúp mình với plss
- l Sự kiện nào đã thúc đẩy nguyễn Tất Thành soạn và ký tên Nguyễn...
- 1. Mrs. Jones told us:" My sister works in Manchester." => Mrs. Jones told us (that) 2. Paul...
- * Circle the letter (A, B, C or D) of the best word to use in each blank. There is now increasing concern about the...
- 38. Lan has lived in Hanoi since he was 12. => He started... 40. I haven't seen her for a long time. => I didn't ......
- Mắt cận có điểm cực viễn. A. ở rất xa mắt. B. xa mắt hơn điểm cực viễn của mắt bình thường. C. gần mắt hơn điểm cực...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Gọi x là độ dài đoạn đường bằng và y là độ dài đoạn đường lên dốc. Ta có y = x - 110 và x / 40 + y / 20 = 3.5. Giải hệ phương trình này để tìm ra giá trị của x.
Đặt x là độ dài đoạn đường bằng và y là độ dài đoạn đường lên dốc. Từ điều kiện y = x - 110, ta có công thức tổng quãng đường = x + y và tổng thời gian = x / 40 + y / 20. Tính giá trị của x thỏa mãn điều kiện.
Xác định x là độ dài đoạn đường bằng, y là độ dài đoạn đường lên dốc. Từ y = x - 110, thời gian đi trên đoạn đường bằng là x / 40 và trên đoạn đường lên dốc là y / 20. Tính tổng thời gian và giải phương trình để tìm x.
Gọi x là độ dài đoạn đường bằng, y là độ dài đoạn đường lên dốc. Ta có hệ phương trình: y = x - 110, x / 40 + y / 20 = 3.5. Giải hệ phương trình để tìm ra giá trị của x.
Đặt x là độ dài đoạn đường bằng, y là độ dài đoạn đường lên dốc. Ta có hệ phương trình: y = x - 110, y / 20 + x / 40 = 3.5. Giải hệ phương trình này để tìm ra giá trị của x.