Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tính:B=6/8+6/56+6/140+...+6/1100+6/1400
Các bạn giúp mk với ạ mk cần gấp!!!
Có ai ở đây rành về vấn đề này không nhỉ? Mình thật sự cần một tay giúp để giải quyết nó, Bạn nào có thể giúp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
Câu hỏi Lớp 6
- viết đoạn văn quy hoạch về bài thơ " Mưa " của Trần Đăng Khoa
- Câu 4: Phân biệt động vật có xương sống và động vật không có xương...
- TẬP LÀM MỘT BÀI THƠ LỤC BÁT ( THẦY CÔ, BẠN BÈ ,MÁI TRƯỜNG , GIA ĐÌNH) TỰ NGHĨ GIÚP MÌNH VỚI MÌNH CẦN GẤP
- 1. Some of my friends sometimes skip breakfast _____ they get up late in the...
- PHẦNII. TỰLUẬN Câu 1 Tình huống: Quyền trẻ em là gì? Ý nghĩa của...
- Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em thể hiện điều gì ? A. Thể hiện sự đùm bọc đối với trẻ...
- I. complete the sentence whit the correct from of the verb. 1. Children often ___________________ (use) a computer for...
- Write the full sentences. Use the words given 1 . There / be / many trees / my school 2 . All / subjects / my / new /...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

{"content1": {"step1": "Đầu tiên, ta quan sát biểu thức và nhận thấy tử số của mỗi phân số đều là 6.", "step2": "Tiếp theo, ta nhận thấy mẫu số của mỗi phân số là các số 8, 56, 140, 200, ..., 1400.", "step3": "Nếu ta nhân tử số và mẫu số của mỗi phân số với 1000, ta sẽ có biểu thức mới: 6000/8000 + 6000/56000 + 6000/140000 + ... + 6000/1100000 + 6000/1400000.", "step4": "Khi đó, ta có thể rút gọn biểu thức trên thành: 3/4 + 3/56 + 3/140 + ... + 3/1100 + 3/1400."}}, {"content2": {"step1": "Giờ ta xem xét thành phần của từng phân số.", "step2": "Đầu tiên, ta có 6/8 = 3/4.", "step3": "Tiếp theo, ta có 6/56 = 3/28.", "step4": "Tương tự, ta có 6/140 = 3/70, 6/200 = 3/100, ..., 6/1100 = 3/550 và 6/1400 = 3/700."}}, {"content3": {"step1": "Gọi S là tổng các phân số trong biểu thức ban đầu.", "step2": "Khi đó, ta có S = 6/8 + 6/56 + 6/140 + ... + 6/1100 + 6/1400.", "step3": "Nhận thấy tử số của mỗi phân số đều là 6, ta có thể rút gọn thành S = 6(1/8 + 1/56 + 1/140 + ... + 1/1100 + 1/1400).", "step4": "Tiếp theo, ta quan sát thấy mẫu số của mỗi phân số tạo thành một dãy số 8, 56, 140, 200, ..., 1400.", "step5": "Nếu nhân mẫu số của mỗi phân số với 1000, ta có S = 6(1/8000 + 1/56000 + 1/140000 + ... + 1/1100000 + 1/1400000)." }}, {"content4": {"step1": "Gọi S là tổng các phân số trong biểu thức ban đầu.", "step2": "Khi đó, ta có S = 6/8 + 6/56 + 6/140 + ... + 6/1100 + 6/1400.", "step3": "Nhận thấy tử số của mỗi phân số đều là 6, ta có thể rút gọn thành S = 6(1/8 + 1/56 + 1/140 + ... + 1/1100 + 1/1400).", "step4": "Nhìn chung, ta có tổng S gồm nhiều phân số có cùng tử số và mẫu số tạo thành một dãy số.", "step5": "Giờ ta quan sát mẫu số của mỗi phân số: 8, 56, 140, 200,..., 1100, 1400.", "step6": "Khi nhân mẫu số của mỗi phân số với 1000, ta có S = 6(1/8000 + 1/56000 + 1/140000 + ... + 1/1100000 + 1/1400000)." }}}