Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm x,y biết
a,\(\left(2^3\right)^{1^{2005}}\cdot x+2005^0\cdot x=994-15:3+1^{2025}\)
b,\(2^x+2^{x+1}+2^{x+2}+2^{x+3}=480\)
c,\(2024^{|x-1|+y^2-1}\cdot3^{2024}=9^{1012}\)
Mọi người ạ, mình rất cần sự giúp đỡ của các Bạn để giải quyết câu hỏi này. Cám ơn các Bạn nhiều lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- cho đa thức a(x) thỏa mãn(x-3)a(X) =(x-4)a(x-1) rằng đa thức a(x) có ít nhất hai nghiệm
- tìm số tự nhiên n biết rằng n^4-n^2-2n-1 là số nguyên tố cứu tôi vs SOS
- cho tam giác abc gọi i là trung điểm của ab trên tia đối của tia ic lấy điểm m sao cho im =...
- Tìm x, y, z để biểu thức M=(x-9) mũ 2022 +(2y+1/3) mũ 2020 + (3z-0,5) mũ 2024 - 2023 đạt GTNN
Câu hỏi Lớp 7
- Choose the word or phrase that best completes each sentence below. 6. My brother is one of the most famous stamp ______...
- Bài 4 : Mật...
- :- So sánh biện pháp nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi non và vật...
- ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ 7 CUỐI KÌ I NĂM HỌC: 2021 – 2022 I. Lí thuyết: Câu 1: Khi nào ta nhận biết được ánh sáng? Khi nào ta nhìn thấy một vật? Câu 2: Nguồn sáng là gì? Vật sáng là gì? Cho 4 ví dụ mỗi loại. Câu 3: Nhật thực là gì? Nguyệt thực xảy ra khi nào? Câu 4: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng? Câu 5: Nêu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng? Câu 6: Nêu những đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lồi, gương cầu lõ Câu 7: Nêu ứng dụng chính của gương cầu lồi, gương cầu lõm? Câu 8: Biểu diễn được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến trong sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng. Câu 9:Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương phẳng và ngược lại, theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng hoặc vận dụng đặc điểm của ảnh ảo tạo bởi gương phẳng và tính được góc tới, góc phản xạ. Câu 10: Dựng được ảnh của một vật đặt trước gương phẳng. Câu 11: Nguồn âm là gì? Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? Câu 12: Tần số dao động là gì? Đơn vị tần số là gì? Khi nào vật phát ra âm phát ra cao (âm bổng)? Khi nào vật phát ra âm thấp (âm trầm)? Câu 13: Khi nào âm phát ra to? Khi nào âm phát ra nhỏ? Độ to của âm được đo bằng đơn vị gì? Câu 14: Âm thanh có thể truyền được trong những môi trường nào? Âm thanh không truyền được trong môi trường nào? Câu 15: Trong 3 môi trường rắn, lỏng, khí. Vận tốc truyền âm trong môi trường nào lớn nhất, môi trường nào nhỏ nhất? Câu 16: Âm phản xạ là gì? Khi nào ta nghe được tiếng vang? Câu 17: Các vật như thế nào thì phản xạ âm tốt? Các vật như thế nào thì phản xạ âm kém? Câu18: Kể được tên một số vật liệu cách âm thường dùng để chống ô nhiễm do tiếng ồn Câu 19. Đề ra được một số biện pháp chống ô nhiễm do tiếng ồn trong những trường hợp cụ thể. ai làm hộ mình với gấp lắm ạ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải các bài toán trên, ta thực hiện các bước sau đây:a, \( (2^3)^{1^{2005}} \cdot x + 2005^0 \cdot x = 994 - 15:3 + 1^{2025}\)Ta thực hiện tính toán:- \(1^{2005} = 1\), \(2005^0 = 1\), \(1^{2025} = 1\).- \((2^3)^{1^{2005}} = 2^3 = 8\).- \(15:3 = 5\).- \(994 - 5 + 1 = 990\).Ta suy ra: \(8x + x = 990\).Simplifying the equation, we get: \(9x = 990\).Therefore, \(x = 110\).b, \(2^x + 2^{x+1} + 2^{x+2} + 2^{x+3} = 480\)Với bài toán này, ta có thể thay \(2^x\) bằng đại lượng \(a\), rồi giải phương trình bậc nhất:\(a + 2a + 4a + 8a = 480\).Simplifying the equation, we get: \(15a = 480\).Therefore, \(a = 32\).From \(2^x = a\), we have \(2^x = 32\).Taking log base 2 of both sides of the equation, we get: \(x = 5\).c, \(2024^{|x-1|+y^2-1} \cdot 3^{2024} = 9^{1012}\)Với bài toán này, ta thấy cả hai mặt phương trình đều được biểu diễn dưới dạng cơ số 3 (từ phía trái) và cơ số 9 (từ phía phải). Ta có thể đưa cả hai phía về cùng cơ số để giải phương trình. Đồng thời, ta sử dụng tính chất của lôgarit để giải phương trình này.Ta biểu diễn số 9 dưới cơ số 3: \(9 = 3^2\).Ta có thể viết lại phương trình: \(2024^{|x-1|+y^2-1} \cdot 3^{2024} = 3^{2 \cdot 1012}\).Sử dụng tính chất của lôgarit, ta có: \(|x-1| + y^2 - 1 = 2 \cdot 1012\).Simplifying the equation, we get: \(|x-1| + y^2 = 2 \cdot 1013\).Đến đây, ta không thể tìm ra giá trị cụ thể của \(x\) và \(y\) vì không có đủ thông tin. Nhưng ta có thể phân tích năng lực tính toán của học sinh bằng việc đưa ra phương trình quy về dạng chung.
{ "câu trả lời 1": [ { "công thức": "a', "x": -59, "y": 0 }, { "công thức": "b", "x": 6 }, { "công thức": "c", "x": 1, "y": 1 } ], "câu trả lời 2": [ { "công thức": "a', "x": -23.65, "y": 0 }, { "công thức": "b", "x": 5.2 }, { "công thức": "c", "x": 0.99, "y": -1 } ]}