Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tìm x để căn thức có nghĩa: √[x - 2√(x - 1)]
Chào mọi người, mình đang gặp chút rắc rối. Có ai có thể dành chút thời gian để giúp mình giải đáp câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Cho đường tròn (O,R) và đường thẳng d không đi qua O, cắt đường tròn tại hai điểm A và B.Lấy một điểm M trên tia đối của...
- *Bài 1: Cho x,y,z>0 và xy+yz+xz=2. Chứng minh rằng:...
- Chứng minh Định lý cosin: \(\frac{a}{sinA}=\frac{b}{sinB}=\frac{c}{sinC}=2R\) Công thức tính diện...
- x,y,z>0,x+y+z=3. Chứng minh \(\sqrt{3x+2y+z}+\sqrt{3y+2z+x}+\sqrt{3z+2x+y}\) ≤3\(\sqrt{6}\)
- Cho tam giác ABC, hai đường cao BH, CK. Chứng minh: a) 4 điểm B, K, H, C cùng thuộc 1 đường tròn b) BK giao với CK tại...
- a) Cho ABC vuông tại B, đường cao BH. Biết AH = 5,4cm, HC = 9, 6cm. Tính độ dài BH, AB và góc ACB ( lấy đến độ) vẽ...
- anh em ơi sao chép phần này rồi dán vao trang mạng và xem nha : xvideo.com anh em xem vui vẻ nha (con gai nên xem mau...
- Bài 2 (trang 6 SGK Toán 9 Tập 1) So sánh a) $2$ và $\sqrt{3}$ ; b) $6$ và $\sqrt{41}$ ; ...
Câu hỏi Lớp 9
- 1. Look! The boys_______ basketball in the school yard. A. play B. are playing C. played D. were playing2. A runny nose...
- Tag questions: 1.You have heard about that,.....................? 2.Nam did the work well...
- Liên hệ mở rộng về hình ảnh người chiến sĩ cách mạng, trên cơ sở kết hợp giữa tác...
- Nhận biết các dung dịch muối sau: NaCl, NaNO3, Na2SO4
- * Choose the best answer. 1. Nobody liked the film,...
- Viết các phương trình hóa học biểu diễn chuyển đổi hóa học sau: Na2O...
- Write complete sentences about Tam Coc - Bich Dong in Ninh Binh province, using the words/phrases given in their correct...
- Bài tập 2: Cho một đoạn gen có 120 chu kì xoắn. aTính chiều dài của đọan gen nói trên ( đơn vị mm)b.Tính tổng số...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta thực hiện các bước sau:Để căn thức có nghĩa, ta cần xác định điều kiện tồn tại của căn thức. Trong trường hợp này, căn thức cần phải không âm, tức là \(x - 1 \geq 0 \Rightarrow x \geq 1\).Tiếp theo, ta giải phương trình căn thức có nghĩa: \(\sqrt{x - 2\sqrt{x - 1}}\).Đặt \(y = \sqrt{x-1}\), ta có phương trình trở thành: \(\sqrt{y^2 - 2y} = y-1\).Bình phương hai vế của phương trình, ta được: \(y^2 - 2y = y^2 - 2y + 1 \Rightarrow 1 = 0\).Vì phương trình trên không có nghiệm, nên phương trình ban đầu cũng không có nghiệm.Vậy không tồn tại giá trị của x để căn thức được cho có nghĩa.
Để căn thức có nghĩa, ta cần giải phương trình x - 2√(x - 1) ≥ 0. Dựa vào đặc tính của căn thức, ta có x - 2√(x - 1) ≥ 0 ⇒ x ≥ 2√(x - 1) ⇒ x^2 ≥ 4(x - 1) ⇒ x^2 ≥ 4x - 4 ⇒ x^2 - 4x + 4 ≥ 0 ⇒ (x - 2)^2 ≥ 0. Vậy với mọi x đều thỏa mãn điều kiện và căn thức có nghĩa.
Để căn thức có nghĩa, ta cần giải phương trình x - 2√(x - 1) ≥ 0. Tiến hành giải phương trình này có nghiệm khi x ≥ 2.
Để căn thức có nghĩa, ta cần x - 1 ≥ 0 và x - 2√(x - 1) ≥ 0. Từ x - 1 ≥ 0 suy ra x ≥ 1. Khi đó, ta thử nghiệm với x = 1, ta thấy căn thức có nghĩa.
Để căn thức có nghĩa, ta cần x - 1 ≥ 0 và x - 2√(x - 1) ≥ 0. Từ x - 1 ≥ 0 suy ra x ≥ 1. Khi đó, ta thử nghiệm với x = 1, ta thấy căn thức có nghĩa.