Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm và điền tiếp các từ đồng nghĩa vào mỗi nhóm từ dưới đây và chỉ ra nghĩa chung của từng nhóm:
a) cắt, thái,...............................................................................
nghĩa chung:........................................................................
b) to, lớn,.................................................................................
nghĩa chung:.......................................................................
Chào mọi người, mình đang cảm thấy khá bối rối. Bạn nào đó có kinh nghiệm có thể giúp mình giải quyết vấn đề này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- tả cảnh cánh đồng buổi sáng
- Tìm 3 từ trái nghĩa với " phẳng lặng "
- viết đoạn văn miêu tả con đường đến trường của em giúp mk với ạ!
- Bài 1 :Tìm từ ngữ chỉ các yếu tố tự nhiên tạo thành môi trường ở các vùng biển Yếu tố tự nhiên ở miền đồng bằng :...
- Nhận định nào đúng với các câu văn sau? (1) Thời tiết hôm nay đẹp quá! (2)...
- Đọc khổ thơ sau: Rừng mơ ôm lấy núi Sương trắng đọng thành hoa Gió chiều đông gờn gợn...
- Lập dàn ý miêu tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em. ( ko chép văn mẫu nha, mk cám ơn)
- "Nhà Bè nước chảy chia hai , Ai về Gia Định, Đồng Nai thì về. ...
Câu hỏi Lớp 5
- để dễ dàng quản lý dữ liệu trong máy tính người ta tạo ra gì
- giải vbt toán 5 bài 167 trang 117 và 118 bài 2 và 3
- một trường tổ chức cho học sinh đi tham quan di tích lịch sử.Đợt thứ nhất cần có 3 xe ô tô để chở 120 hs.Hỏi đợt thứ...
- Câu 59: Một giá sách có tất cả 80 quyển sách, trong đó có 310 số sách là sách tiếng anh, 12 số sách là sách toán, còn...
- Để đánh số báo danh cho học sinh tham gia dự thi vòng trường THCS Phúc Yên, người ta...
- Write complete sentences using the suggested words. (2pts) 1. Ba/ always/ walk/...
- TBcộng 2 số là 66 , số bé bằng 50 % số lớn .tính hiệu 2 số đó
- mum wants to go to the market to buy something f .. .. the family help me !
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tìm từ đồng nghĩa và nghĩa chung của từng nhóm từ trong câu hỏi trên, có thể áp dụng các bước sau:Bước 1: Đọc câu hỏi và xác định những từ cần tìm từ đồng nghĩa.- a) cắt, thái- b) to, lớnBước 2: Tìm từ đồng nghĩa cho mỗi từ cần tìm trong từ điển hoặc bằng cách suy nghĩ.- a) Cắt: chia, xẻ, rời- Thái: băm- b) To: đại, rộng, kếch, lớn- Lớn: bự, khổng lồ, đồ sộBước 3: Xác định nghĩa chung của từng nhóm từ.- Nghĩa chung của nhóm từ a) là hành động chia, cắt hoặc phương pháp phân tách một vật hay chất thành nhiều phần nhỏ hơn.- Nghĩa chung của nhóm từ b) là mô tả kích thước, cỡ lớn, không nhỏ.Vậy câu trả lời cho câu hỏi trên là:a) cắt, thái: chia, xẻ, rời- Nghĩa chung: hành động chia, cắt hoặc phương pháp phân tách một vật hay chất thành nhiều phần nhỏ hơn.b) to, lớn: đại, rộng, kếch, bự, khổng lồ, đồ sộ- Nghĩa chung: mô tả kích thước, cỡ lớn, không nhỏ.
Phương pháp làm bài:1. Đọc và hiểu câu hỏi: Đầu tiên, ta cần đọc và hiểu câu hỏi để xác định nội dung cần tìm hiểu trong bài thơ "thơ tình cuối mùa thu" của Xuân Quỳnh.2. Tìm và phân tích nghệ thuật trong bài thơ: Khi đã hiểu nội dung câu hỏi, ta thực hiện việc phân tích nghệ thuật trong bài thơ, tìm ra các yếu tố nghệ thuật như ý nghĩa, tác dụng của từng câu, từng khổ thơ, phương thức biểu đạt cảm xúc, hình ảnh, ngôn ngữ và giai điệu trong bài thơ.3. So sánh và phân tích nội dung bài thơ: Tiếp theo, ta so sánh các yếu tố nghệ thuật phân tích được với nội dung của bài thơ, tìm ra sự tương quan và ý nghĩa của chúng trong việc truyền đạt thông điệp của bài thơ.4. Trình bày câu trả lời: Cuối cùng, ta trình bày câu trả lời theo cấu trúc logic, sử dụng các thông tin và phân tích đã tìm hiểu được trong quá trình làm bài.Câu trả lời chi tiết:Bài thơ "thơ tình cuối mùa thu" của Xuân Quỳnh là một tác phẩm có nội dung tình cảm sâu lắng, mê đắm. Trong bài thơ, tác giả sử dụng các hình ảnh tươi đẹp của mùa thu như lá vàng rơi, hoa tàn, sương khói... để tả nên những cung bậc tình yêu và bi tráng của nhân vật chính.Câu thơ cuối cùng "Một mùa thu về, ta qua thu rồi" thể hiện sự tiếc nuối và luyến tiếc của người đọc, bởi mùa thu là mùa của những kỷ niệm, của những tình cảm đã qua. Từ ngữ tinh tế và diễn tả tình cảm sâu sắc của tác giả đã tạo ra một tác phẩm nghệ thuật lãng mạn và tự do, từ đó khiến người đọc cảm nhận được những cung bậc tình yêu và sự thay đổi của thời gian.Ngoài ra, trong bài thơ, tác giả cũng sử dụng các phương thức văn phạm như phép so sánh, liên tưởng, ngụy biện để tạo ra những hình ảnh sinh động và gợi cảm xúc cho người đọc. Điển hình là câu thơ "Nghĩ từ cuối nhành lá, tìm ra đông" đã tạo ra sự liên tưởng giữa những hình ảnh của thu và đông, để thể hiện sự thay đổi và trăn trở của người tình.Tóm lại, bài thơ "thơ tình cuối mùa thu" của Xuân Quỳnh đã sử dụng tinh tế các yếu tố nghệ thuật như hình ảnh, ngôn ngữ và phép so sánh để truyền đạt nội dung tình cảm một cách sâu lắng và lãng mạn.